备考提示
建议先看文章标题和时间信息，再结合正文中的关键段落定位重点，阅读效率会更高。
全国Ⅰ卷：与“抗震救灾”有关的材料作文。
全国Ⅱ卷：海龟和老鹰的故事材料作文。
北京卷：课堂玻璃杯实验的材料作文，小作文是写关于地震废墟中时钟停在2点28分的漫画感想。
天津卷：《人之常情》。
上海卷：以“他们”为题。
重庆卷：《生活在自然中》。
辽宁卷：交通灯故事的材料作文。
山东卷：以“春来草自青”为话题。
江苏卷：以“好奇心”为题。
安徽卷：《带着感动出发》。
浙江卷：《触摸城市与感受乡村》。
福建卷：三人买饮料情景的材料作文。
江西卷：以2007洞庭湖鼠灾为背景，用田鼠或天敌口吻给人类写信。
广东卷：《不要轻易说“不”》。
海南/宁夏卷：小兰和妈妈三次养鸟放鸟的材料作文。
湖南卷：根据韩愈诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”意境和哲理写议论文或记叙文。
湖北卷：《举手投足之间》。
四川卷：命题作文《坚强》。
高考作文评分标准：
基础等级40分（内容20分+表达20分），发展等级20分。内容看是不是符合题意、中心突出、感情真实。表达看文体、结构、语言和字迹。发展等级看文章是不是深刻、有文采、有创意。
下面给一篇2008年全国Ⅰ卷的满分范文。
逝者自嘲
我浮游在这人间的天上，轻盈飘逸，但心里却被痛苦与悲愤撕咬着……
昨天，5月12日14时28分，我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠……在我漂浮的时候，我用力挥手，扭动身体，发疯似的呼喊哭泣；我想抓住我的孩子，我年仅6岁的儿子，哪怕我有即将消失在这土地上时，我也是最后一次抓起他的小手，最后一次亲吻他的额头，只要他是平安与快乐的，可却没有如愿。在我最后着地时，我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着……
我闭上了眼，身体失去了知觉，但我的灵魂开始上升、上升，最后成了现在的轻盈。可我的心也一刻也未飘逸，因为，我一直在望着，望着我那幼小的生命，我望着我那心在流血的惨状。我飞一般的冲下去，竭尽全力想挪动着可恶的墙体，可我将身体的每一根筋抽筋，将身体的每一块肌肉拉紧，可墙体依旧不动。它似乎在嘲笑，似乎在疯狂地呐喊，告诉全世界我无能为力。我呐喊着抽搐着，心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛，我向墙体宣泄，向人们宣泄：你们来救我的孩子啊！你们不是很高尚吗？你们不是很崇高吗？如今你们在哪里，在哪里啊……
任凭我歇斯底里，回答是一个静寂。我痛苦，心都快碎了。看着孩子小脸由温红变为铁青，我痛苦着，每一秒钟都在呐喊，每一分钟都在呼救。时间却如此漫长，如此漫长，如此漫长，24小时了，24小时了……
突然，我的身边有降落伞飞过，一个又一个，我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子，我全身颤栗，我兴奋，“快啊！快啊！快啊！”一切希望全都寄托在我的呼喊上。
我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊，我看见一位老人竭尽全力呼喊：“只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力！”我的心顿时凝固了。
“我以前怎么了，我以前干了什么，说了什么呀！我多么的可笑啊！我在与谁争执啊？”我的心平静了，怒火熄灭了，是一种静秘（静谧），是一种辽阔。
我轻抚两下孩子的额头，纵身奔向辽阔的天空，我回身，凝眸依旧被压在被压的孩子，轻声说：“孩子，再等一下，再忍一下，有一位爷爷，有一群、一片、一连的叔叔在找你，在喊你，在救你，他们的心正在被炭火烤烧着，被怒火充斥着……
我先走了，不用担心，因为我坚信他们会来救你，他们会让你知道有人比我还要爱你，还要珍视你，他们一定会让你幸福的，我放心，我坚信，我坚定……
我自嘲地向我最后的归宿奔去。
这篇范文在当年阅卷中得了56分（基础等级36分+发展等级20分）。文章用逝者灵魂的视角，写出了灾难中的绝望与痛苦，更写出了看到救援到来后的希望与释然，情感转换很强烈，构思也独特。