阅读提示
建议先看文章标题和时间信息,再结合正文中的关键段落定位重点,阅读效率会更高。
情况一:分数线上涨,你的位次比去年同分考生明显靠后
情况二:分数线下降,但你的位次没跟着涨
情况三:预估分数时只看分数不看位次
情况四:在批次线边缘卡位
情况五:同分段人数爆炸(一分上千人)
情况六:目标院校招生计划突变
情况七:只顾冲忽略保
说完就停,按上面对的照自己情况改。
情况一:分数线上涨,你的位次比去年同分考生明显靠后直接看数据:对比去年一分一段表,相同分数对应的位次如果比你今年的位次高(比如去年600分排1万名,你今年600分排1.1万名),说明分数线实际涨了,竞争更激烈。咋调整:冲的学校往下降一档
建议先看文章标题和时间信息,再结合正文中的关键段落定位重点,阅读效率会更高。
情况一:分数线上涨,你的位次比去年同分考生明显靠后
情况二:分数线下降,但你的位次没跟着涨
情况三:预估分数时只看分数不看位次
情况四:在批次线边缘卡位
情况五:同分段人数爆炸(一分上千人)
情况六:目标院校招生计划突变
情况七:只顾冲忽略保
说完就停,按上面对的照自己情况改。
建议结合考试名称、年份、题型和正文重点来判断资料价值,再决定要不要继续深入阅读。