2020高考语文全国一卷答案逐题解析，现代文阅读得分点

考试真题来源：

适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（9分）

文本主题：论述类文本选自《“孝”作为家庭的意义》。

核心内容：探讨“孝”如何从家庭规范发展为社会的制度，以及其背后的“仁学”哲理基础。

参考答案：

1. C

2. A

3. C

得分点关键词：礼制与、宗法制社会背景、“天道”与“人道”关联、“仁学”基点与释放过程。

（二）实用类文本阅读（12分）

文本主题：材料引自《》和《参考消息》，分析“新基建”与抗击疫情的关联性。

参考答案：

4. B

5. A

6. ①推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法；②疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开了我国新基建的窗口期；③我国重点投资支持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择。

得分点关键词：对冲影响、线上需求窗口期、审慎政策选择。回答第6题要直接概括文本中给出的三条具体原因。

（三）文学类文本阅读（15分）

文本主题：节选自海明威《越野滑雪》。

参考答案：

7. D

8. ①两人一再相约表明他们对此有强烈的愿望；②分别之际的一再相约，也表达出依依不舍的心情；③但已经感觉到这一愿望不会实现，心情有些惘然。

9. ①小说的情节是两人越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。

得分点关键词：

第8题：强烈愿望、依依不舍、惘然预感。

第9题：冰山理论（露出水面/隐藏内容）、情节留白、引人遐思。必须点出海明威的“冰山理论”手法。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（19分）

文本主题：《宋史·苏轼传》。

参考答案：

10-12：A B C

13.

（1）又减价出售平常米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。

（2）他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄百代，自有文章以来，也属少有。

得分点关键词：平价售常平米、遣医分坊治病、文雄百代、盖亦鲜矣。翻译要落实关键实词和句式。

（二）古代诗歌阅读（9分）

文本主题：陆龟蒙《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》。

参考答案：

14. A

15. ①表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾；②宽慰友人，表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望。

得分点关键词：聚首遗憾、宽慰友人、战胜病患信心、未来展望。紧扣诗歌末句“但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝”的情感分析。

（三）名篇名句默写（6分）

参考答案：

16.

（1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳

（2）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿

（3）又恐琼楼玉宇 高处不胜寒

得分点关键词：《离骚》服饰、《琵琶行》青衫、《水调歌头》高处。注意考查与传统文化（服饰、官职）相关的延伸内容。

三、语言文字运用（20分）

第17-19题

材料主题：关于篆刻艺术的发展与变化。

参考答案：C D B

第20题

内容：探讨运动与改善记忆的关系。

参考答案：

①记忆力已经开始衰退

②他们被随机分成两组

③有氧运动组的成绩有显著提高

得分点关键词：逻辑连贯、补写完整。注意前后文的科学实验叙述逻辑。

第21题

内容：压缩语段，关于“中国航天日”及首次火星探测任务“天问一号”。

参考答案（示例）：

①2020年“中国航天日”启动仪式

②4月24日

③在国家航天局网站举行。

④首次火星探测任务名称“天问一号”

⑤和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。

得分点关键词：提取核心要素、时间、地点、事件、名称、标识。确保信息完整、句子简洁。

四、写作（60分）

作文材料：引用“管鲍之交”的经典历史故事，源自高中语文选修课本《文章写作与修改》。

参考立意角度：

1. 从鲍叔角度：知人善荐，甘居人下，以国家利益为重。

2. 从管仲角度：得遇知己，施展才华，成就功业。

3. 从齐桓公角度：不计前嫌，宽容大度，任人唯贤。

4. 综合角度：友谊的真谛在于理解、信任与成就对方；优秀的集体需要各具所长、相互成全的人。

(以下为根据材料创作的带标题范文)

标题：慧眼识珠耀千古，襟怀坦荡共山河

“管鲍之交”的故事之所以穿越千年仍熠熠生辉，不仅在于它成就了齐桓公的霸业，更在于它为我们刻画了人际交往与团队合作的至高典范。鲍叔牙的“识”与齐桓公的“容”，如同双翼，托举起了管仲的“才”，共同谱写了一曲关于信任、格局与成就的辉煌乐章。

鲍叔牙之“识”，是穿透利益迷雾的智慧之光。他深知管仲的才华远超自己，并非狭隘地争权夺利，而是毅然举荐，甚至甘居其下。这种“识”，超越了个人得失，是基于对国家前途的深刻洞察和对朋友能力的绝对信任。这是一种清醒的自我认知，更是“君子成人之美”的博大胸襟。没有这颗剔透的“识珠慧眼”，管仲或许终老于市井，齐国的强大也可能无从谈起。

齐桓公之“容”，是驾驭宏大事业的王者气度。面对曾辅佐政敌、甚至险些致自己于死地的管仲，他能听从鲍叔建议，放下私人恩怨，予以重用。这种“容”，不是无原则的妥协，而是以霸业为重、求贤若渴的战略抉择。它展现了一位领袖应有的格局：个人的情绪让位于国家的利益，过往的芥蒂消融于未来的蓝图。正是这份海纳百川的“容人之量”，使得人才得以尽展其才，汇聚成强大的国力。

管仲之“才”，在“识”与“容”构筑的平台上绽放出绝世光彩。他得以一展抱负，通货积财，富国强兵，“九合诸侯，一匡天下”。他的成功，固然源于自身非凡的才能，但更离不开鲍叔牙提供的机遇和齐桓公给予的信任空间。这三者的关系揭示了一个朴素而深刻的道理：个体的卓越需要被看见、被信任、被托举，才能在集体中实现最大价值。

回望历史，“管鲍之交”是璀璨的特例；放眼当下，其精神内核却具有永恒的启示。无论是团队协作、企业管理还是国际交往，都需要“识才”的慧眼去发现价值，需要“容人”的雅量去凝聚力量，更需要彼此信任、相互成就的格局去共创未来。当“识”、“容”、“才”三者相遇并共鸣，便是理想照进现实的时刻，足以照亮前路，共创山河锦绣。

关于2020年高考分数线“降了还是涨了”及“预估分数”

1. 规律与预判：

影响因素：分数线划定取决于考生总体水平、试题难易度、招生政策、报考人数。

2020年特殊情况：受疫情影响，命题难度有所降低以消除对考生心理的负面影响；国家为缓解就业压力，部分层次（如专科、二本）存在扩招可能。

普遍预测（针对全国一卷）：多数观点认为，由于试题难度相对稳定或略有降低，但考虑扩招因素，一本及以上名校分数线可能持平或微调，竞争依旧激烈；普通一本、二本及专科线可能有下降空间。 例如有预测指出，专科及二本线可能降低10-25分左右。

2. 具体数据参考（源自网络预测，非官方，仅供参考）：

湖南（理科）：有预测认为一本线可能在510-530分左右，二本线在430-450分左右。

湖南（文科）：有预测认为一本线可能在530-560分左右，二本线在470-490分左右。

山西：有顶尖中学预估，但未给出具体分数范围。

湖北：考虑到晚开学等影响，预测一本线可能在480-500分之间（比去年略降），二本线难估。

重要提醒：所有预测分数线“仅供参考!!仅供娱乐!!”，最终务必以各省教育考试院公布的官方数据为准。

3. 一分一段表（成绩分档统计）：

各省教育考试院在公布成绩时会同时发布“一分一段表”（即成绩分档统计表），用于清晰展示每个分数上有多少考生，是判断自己位次的关键工具。

2020年相关数据可在教育部阳光高考信息平台或各省考试院官网查询历史资料。

现代文阅读与语言文字运用高频考点及答题技巧

1. 论述类/实用类文本阅读：

核心心法：答案都在原文里，别自己编。

答题模板：

选择题（找错误）：紧盯概念偷换（尤其是范围、程度）、无中生有、因果颠倒、时态错误。

简答题（如原因、措施）：回原文分条概括，直接摘录或稍作转化，标清序号。

高频考点：信息筛选与整合、论证思路分析、观点与材料关系。

2. 文学类文本阅读：

核心心法：一切为“主题”和“人物”服务。

答题模板：

作用题（段落、情节、环境）：从内容（写了什么）、结构（上下文关系）、主题（表达了什么）、人物（塑造了怎样形象） 四个角度套。

赏析题（句子、手法）：手法（比喻/象征等）+ 内容分析 + 效果（生动形象/突出强调等）+ 情感/主题。

含义题（标题、句子）：答出表层意思（字面） 和深层含义（象征、主旨）。

3. 语言文字运用：

补写句子：看前后逻辑，是转折、并列、因果还是递进？确保话题一致，句式协调。

压缩语段：摘取新闻要素——时间、地点、事件、结果/名称。去掉修饰，保留主谓宾。

病句修改：口诀：看主干（主谓宾），查搭配，析逻辑，识赘余。常见陷阱：两面词、并列短语、介词开头。