阅读提示
建议先看文章标题和时间信息，再结合正文中的关键段落定位重点，阅读效率会更高。
导入技巧
1. 悬念式：开场展示一张有问题的学生作品，问“这幅画哪里不对劲？”直接聚焦知识点。
2. 直观式：直接亮出名画或怪异材料（比如用铁丝代替画笔），说“看这个，今天我们玩这个”。
3. 行动式：进门不说话，快速在黑板上画个简笔变形图案，转身问“谁能把它改正常？”立刻切入主题。
结课技巧
1. 首尾呼应：结束时把导入时的问题或作品再次拿出，说“现在看，谁能三句话说出怎么改对了？对，就这三句。”
2. 清单式：结课前快速列三点今天核心技法，写在黑板右侧，说“记住这三条，下课。”
3. 实战预告：最后十秒说“明天课上直接用今天第三点方法画一张，材料是纸和炭笔，准备好。”
全程节奏快，动作带内容，不解释理论，只演示操作关键点。