阅读提示
建议先看文章标题和时间信息，再结合正文中的关键段落定位重点，阅读效率会更高。
结论：
看专业和学院要求，但95%的情况先用中文，英文版本必须准备但别主动冲锋。
加分核心就一条：让你说的话老师能无障碍听懂，且觉得你脑子清楚。
具体操作：
1. 除非明确要求或报考专业是纯英文项目（如部分国际联培），否则一律先中文。
老师没耐心听塑料英语，信息传达效率第一。
中文能更精准、流畅地展现你的科研经历、获奖成果这些硬货。
2. 如果现场老师让你用英文，或者你报考的是外语、国际贸易等对口语要求高的专业，英文版就要上。
加分点不在词汇多高级，而在发音清楚、流利、不停顿。
提前写好背熟，但现场要演得像临时组织的。
3. 加分句型（中英文通用套路）：
开头钉死身份：“各位老师好，我是XX号考生XXX，毕业于XX大学XX专业。”
（英文：Good morning professors. I'm candidate No.XX, XXX, graduating from...）
核心优势三件套：“我报考XX专业，因为（1）本科做过XX项目/论文，对XX方向有兴趣；（2）我具备XX技能（如编程、实验操作）；（3）我性格XX（如抗压、团队协作），适合科研。”
（英文：I apply for...because firstly...secondly...thirdly...）
结尾表决心：“如果能录取，我将重点在XX方向深入学习。谢谢老师。”
（英文：If admitted, I will focus on... Thank you.）
4. 避坑：
别用长难句，短句最安全。
别吹牛，说具体事（如“参与了XX项目”比“我能力很强”有用）。
英文版提前找真人纠发音，别用机器翻译。
如果复试通知/学院官网写了“英文自我介绍”，那就必须准备。没写就默认中文为主，英文备着防突击。
说完这些就够了，不用扯别的。