考试内容（真题回顾）：
1. 《陶渊明的“南山”》（论述类文本）
考了啥：文章主旨理解、细节信息筛选、作者观点推断。
高频考点：找关键句、区分事实与观点、逻辑关系梳理。
答题口诀：先抓标题和首尾段，细节题回原文抠字眼，推断题别自己瞎编。
2. 《蟋蟀》（文学类文本，小说）
考了啥：人物形象分析（老汉的性格特点）、环境描写作用、结尾情节含义。
答题模板：人物形象=身份+行为+语言+细节；环境作用=渲染气氛/推动情节/暗示主题；结尾含义=表面意思+深层隐喻（常联系主旨）。
3. 《科学家的“想象力”》（实用类文本）
考了啥：概念解释（文中“想象力”指啥）、数据或例子的作用、结构层次划分。
套路句式：“文中指……”直接抄原文关键词；例子作用=佐证观点/增强说服力；结构题看段落开头结尾找过渡词。
真题答案要点（硬核复盘）：
《陶渊明的“南山”》：主旨围绕“南山”象征精神自由，细节题答案多在原文第二、三段，推断题答案不能脱离文本。
《蟋蟀》：老汉形象=沉默坚韧、传统农耕代表；环境描写突出乡土变迁；结尾蟋蟀叫声暗示传统消逝。
《科学家的“想象力”》：文中“想象力”=科学创造中的灵感与联想；数据例子用来证明想象力重要性；结构分“定义-举例-总结”三层。
复习口诀：
现代文阅读三板斧：论述类抓逻辑，文学类抠人物，实用类扫信息。
蒙题技巧：选项绝对化（“一定”“必须”）常是错，模糊词（“可能”“或许”）常是对；找不到答案时，回原文找最近段落关键词。
必背考点：主旨归纳、细节筛选、人物环境分析、概念解释、结构划分——就这五类，年年换汤不换药。
作文相关（2013福建高考语文作文题及范文示例）：
作文题目：《忧天》（根据顾城的诗《忧天》写议论文或记叙文）
满分范文标题：《扎根现实，方能仰望星空》
内容框架：
开头：引用诗句“我忧天，也忧人”，点明“忧”的本质是对现实的关注与责任。
主体段落1：联系历史（如屈原、杜甫的“忧”），论述“忧天”是关怀社会的起点。
主体段落2：对比空谈幻想与脚踏实地，用科学家、农民的例子说明“忧”需付诸行动。
结尾：回归诗句，强调“忧天”不是空想，而是推动改变的动力，呼吁青年从现实做起。
评分标准关键词：扣题准、例子实、逻辑紧、语言流畅——少废话，多干货。
其他：
报名条件/流程/时间这些不涉及，纯考内容复盘。
说完即停，没有总结。