阅读提示
建议先看文章标题和时间信息，再结合正文中的关键段落定位重点，阅读效率会更高。
课本就是素材库
别到处找范文，语文课本里的经典篇目就是最好的例子。
《劝学》可以套到“勤奋”主题，《岳阳楼记》直接用在“家国情怀”。
翻课本目录，每个单元主题记三个关键词，考场上直接联想。
文言文句子变金句
把课本里文言文的名句翻译成白话，稍微改一下就是高分句子。
比如“苟利国家生死以”改成“只要对国家有利的事，我都愿意去做”——马上有文采。
单元导读就是作文提纲
每个单元开头那页“单元导读”，其实暗藏作文结构。
“学习描写人物”单元——写人作文就按“外貌+细节+事例”三步走。
“议论要有理有据”单元——议论文直接“观点+课本例子+现实分析”。
课后习题藏着出题方向
课后“研讨与练习”里的讨论题，经常变成高考作文的小角度。
比如《荷塘月色》课后题问“作者心情变化”——高考就可能考“情感与景物”。
把课后题答案关键词背下来，就是作文的小论点。
古诗意象直接搬运
课本古诗里的意象就是作文调料。
“月亮”代表思念，“杨柳”代表离别，“秋风”代表惆怅——需要抒情时直接塞进去。
记五组古诗意象，写作文时换着用。
最后秘籍：用课本目录复习
考前别翻课外书，拿着语文课本目录，从第一单元默想到最后一单元。
每个单元想：1.这单元主题是什么？2.有啥经典句子？3.能用在什么作文题？
想完一本目录，素材库和结构库全都有了。