2021年高考作文题答案来了各省题目解析全汇总

全国甲卷

题目以“可为与有为”为主题，让你从革命文化里找例子谈作为。别光喊口号，用李大钊、雷锋这些材料里的人，或者自己读过的《红岩》故事，跟“大有可为的时代”联系起来，谈青年具体能做啥。

全国乙卷

材料是汉代扬雄用射箭比喻追求理想。记住这个口诀：“修身是弓（基础），矫思是矢（方法），立义是的（目标），行动必中”。重点写青年咋把自身发展和“义”（国家、社会目标）结合起来，别只说空话，要用行动收尾。

全国新高考Ⅰ卷

考毛主席《体育之研究》里强弱转换的道理。核心就一句话：“生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲”。可以联系个人成长、国家发展写，重点扣住“勤自锻炼，增益不能”这个变强的法子。

全国新高考Ⅱ卷

给的是漫画“描红”，让你写对“人”字的感悟。别跑题，重点看漫画里的笔法和注解。照着“逆锋起笔，中锋不偏，停滞迂回，缓缓出头”的步骤，比喻人生或者学习要踏实、守正、懂变通、最终出头。

北京卷

二选一。选“论生逢其时”就按议论文写，论点要清楚，用点实事论据。选“这，才是成熟的模样”必须写记叙文，必须有细节描写，别光发议论，要通过具体事或人来展现“成熟”。

天津卷

围绕“纪念日”的意义来写。记住“纪念日是路标”这个比喻，可以结合自己的某个纪念日（生日、入团日等）写，讲清楚它怎么帮你记住过去、提醒现在、奔向未来。

上海卷

谈“时间沉淀与价值认识”的关系。两种观点都提一下，但必须选一边重点站，比如支持“需要时间沉淀”，可以用经典作品、历史人物为例；觉得“不尽如此”，就举科技突破、网络热点这种很快被认识价值的例子。

浙江卷

讨论“得与失”是终点、起点还是过程。立意高一点，别只写个人小得失。最好能写到“得失是过程”，因为人生很长，一次得失只是过程中的一个点，重点是从中获得的成长与继续前进。

（以下是2021年全国乙卷的一篇作文范文，可直接参考或模仿其结构思路）

飞跃梦想，自强不息

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我发言的题目是“飞跃梦想，自强不息”。

古人常以比喻说明对理想的追求。就像汉代扬雄曾以射箭为喻：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。” 这句话，为我们当代青年追求理想，画出了一张清晰的路线图。

第一，实现理想，需要我们加强修养，端正思想，这把“弓”得硬。这说的是做人的根基。想想文天祥，即使年少时被误认为小偷，也坚决捍卫尊严，立下志向，最终留下了“留取丹心照汗青”的千古名句。修身，就是打磨我们的品格，让我们的心性足够坚韧，能拉开追逐理想的长弓。

第二，实现理想，需要我们将“义”作为确定的目标，这“靶心”得准。这个“义”，在今天就是时代的要求、国家的需要。最震撼的例子莫过于少年周恩来那声响亮的“为中华之崛起而读书！” 这九个字，把个人理想与民族命运紧紧绑在一起。我们确立目标时，不能只盯着小我，更要思考如何将个人的“箭”射向民族复兴的“大靶心”，实现个人与时代的共振。

第三，实现理想，最关键的是要付诸行动，“箭”得发出去。董卿说过：“任何一个美好的愿望，想要变成现实，都需要我们付出不懈的努力和奋斗。” 今天诱惑太多，有人沉迷玩乐，有人空谈理想。真正的强者，是那些“缄口莫言，却只手绘清嘉”的行动派。理想再美好，没有“千淘万漉”的辛苦和“咬定青山”的坚韧，终究是纸上谈兵。

同学们，理想不是空想。它需要我们以修身为弓，夯实基础；以时代大义为的，瞄准方向；更要以矫思为矢，付诸切实的行动。拉满弓，瞄准靶，奋力射出去，我们这一代青年，定能让梦想飞跃，在自强不息中闪耀光芒！

我的发言完了，谢谢大家！