先说整体感觉，跟2010、2011年比，创新性差点意思，命题思路有点倒退。更多是死磕知识细节、弄些新化学模型和折腾人的小计算。化学与生活、氧化还原电化学、有机部分的分值挺稳的。实验分值多了点，选择题里塞了两道实验题。
直接列考到的具体化学方程式和相关考点：
1. 二肽与同分异构体
考题核心：第11题的C选项，“若两种二肽互为同分异构体，则二者的水解产物不一致”。这题其实就是2011年第7题D选项（甘氨酸和丙氨酸缩合成二肽）的变种，考的同一个知识点。
背后化学式与考点：甘氨酸(H₂N-CH₂-COOH)和丙氨酸(H₂N-CH(CH₃)-COOH)缩合。因为肽键位置不同（可以是甘氨酸的羧基与丙氨酸的氨基缩合，也可以是丙氨酸的羧基与甘氨酸的氨基缩合），能形成两种不同的二肽。但水解后，这两种二肽都能得到甘氨酸和丙氨酸。所以化学思想要落实到成键断键的原子位置，不能只看分子种类。
2. 电化学（新型装置）
考题核心：第12题，给了些新型电化学装置，不管是充电还是放电，让你写电极反应式。
应对口诀：甭管装置多花哨，抓住氧化还原本质不跑偏。先判断哪个是正极/负极（或阳极/阴极），再看哪种物质被氧化/还原，配平电子和电荷，最后用H⁺或OH⁻找补溶液酸碱性，把电极反应式写对。
3. 二氧化硫与碱液吸收（离子浓度变化分析）
考题核心：第25题，用NaOH溶液吸收SO₂，考察SO₂由少到多通入的过程中，溶液中离子浓度的变化。
涉及的方程式及过程：
少量SO₂通入：SO₂ + 2NaOH = Na₂SO₃ + H₂O， 生成亚硫酸盐。
SO₂过量后：Na₂SO₃ + SO₂ + H₂O = 2NaHSO₃， 生成亚硫酸氢盐。
考点要害：这题考的是一种“动态化学观”，从对结果的考察转向对化学变化过程的考察。你得分析溶液里Na⁺、SO₃²⁻、HSO₃⁻、OH⁻、H⁺这些离子，随著SO₂通入量变化，谁增谁减，浓度关系咋变。
4. 化学反应热与化学平衡计算
考题核心：第26题，考察化学反应中的能量变化（焓变计算）和化学平衡的简单计算。最后一问结合工业生产条件选择的图像，但落脚点还是计算。
考点内容：这种题就是给反应式和数据，让你算反应热ΔH（盖斯定律），或者算平衡常数K（根据浓度或分压），再根据勒夏特列原理分析条件改变对平衡的影响。套路固定，就是算，小心别算错数。
5. 实验探究（信息给予，全新反应）
考题核心：第27题，用信息形式给出一串你没学过的全新反应方程式，整个实验过程都是“依葫芦画瓢”，你被牵着鼻子走。
题型特点与坑点：善于快速接受新信息的同学做得顺，但可能做完不知道在干嘛；信息处理慢的同学直接就懵了，无从下手。对比2011年的实验探究题，人家用的是课本学过的反应，重在逻辑推理和实验设计反思，高下立判。对付这种题，就一个字：跟。题目给啥方程式你就用啥，别自己瞎联想。
6. 有机推断
考题核心：第28题，有机推断题，信息稍难点。
高频考点与模板：有机推断常考官能团转化（醇、醛、羧酸、酯的互相转化）、同分异构体书写（尤其注意苯环上的位置异构）、有机合成路线设计。记住几个核心反应：取代、加成、消去、氧化、还原、酯化、水解。看到陌生信息别慌，往往就是已知反应换个马甲。
最后说下当年（2012）高考分数线供参考：
北京理科本科一批录取最低控制分数线：477分。
理科本科二批：433分。
理科本科三批：402分。
理科专科（高职）线：150分。