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!说的一点没错，语用之变带来了题型变化，而且是大变。
1. 形式巨变：拆成俩“语用”
直接把原来那些零散的语言运用题（病句、成语、衔接啥的）打包归并，变成了 “语言文字运用Ⅰ”和 “语言文字运用Ⅱ”。以前做题是东一榔头西一棒子，现在是两套“组合拳”，感觉完全不一样。
2. 内容大变：文科一摊，理科一摊
这俩“语用”不光名字分开，里头的料也彻底分了家：
语用Ⅰ：给的语料偏向人文社科、社会生活这类。
语用Ⅱ：给的语料偏向自然科学、科普知识这类。
等于逼着你一会儿聊革命文学，一会儿研究松萝地衣对空气污染有多敏感，脑子得在文理之间快速切换。
3. 题型全变：套路失灵，直接开盲盒
以前还能猜猜今年考成语还是病句，2021年直接打乱重来。拿山东卷和测试题比，同样是5道题，除了病句修改，其他4道全都不一样。一会儿让你选破折号有啥用，一会儿让你分析比喻特征，一会儿又让你根据语境填句子、概括段意。用里的话说就是“善变且无套路，才是语言文字运用的真实形态”。考场上见到没见过的题型太正常了。
4. 考点轮换：今年考完，明年未必
这东西现在是多点轮考，考点跟走马灯似的换。去年考的标点、压缩，今年可能就换成修辞、补写。复习必须全面铺开，没有重点，因为全是重点。
5. 应对办法：别刷题了，直接上“实战”
还抱着往年真题死磕题型就傻了。最后阶段最管用的是在真实的、多样的语言情境里去练，提升自己真解决问题的本事。说白了，就是别管它叫啥题型，给你一段陌生材料（不管是传统文化还是前沿科技），你能把意思理解准了，把话说利索了，把关键信息抓出来，你就赢了。
一句话，2021年的变化就是告诉你，语文语用题，没固定套路可循，能力不行蒙都蒙不对。