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先说结论：单纯比卷子难度，2015年卷子更难，特别是数学。但你要说竞争压力，那可说不准了。
1. 卷子本身难度：2015年卷子公认更难
数学是“地狱模式”：当年辽宁首次用全国卷Ⅰ，数学平均分才91.7（满分150），比2014年用自己省的卷子一下子掉了12.3分。压轴大题第二问全省得分率不到10%。函数、立体几何这类题大面积失分。
公认的“难省”扎堆：2015年全国卷难度排行里，用全国Ⅰ卷的河南、河北、山东这些地方，就是当年的“最难龙头老大”。江西、浙江、安徽这些省也属于“非常难”的梯队。
全国卷导致分数线普降：2015年很多省开始用全国卷，直接结果就是分数线大面积下降，像黑龙江、西藏这些地方分数掉得最猛。原因就是卷子对很多省来说变难了。
2. 现在（2026年）的情况：难度“稳中有降”，但坑变了
官方基调是“回归基础”：命题组的思路明确是“教考衔接、回归基础、严控难度”。所以不会再像2015年那样出那么多“偏难怪”的题。
“简单”不代表“好考”：现在更爱考真实情境，比如辽宁卷里可能出现“冰雪经济数据”“生态保护模型”这种题。光会刷题不行，得会用知识解决实际问题。而且特别强调逻辑链条完整，过程分占比高。
区别在于“新”：现在卷子（比如辽宁）是“常规卷（80%稳定考点）+适应性卷（20%创新题型）”的组合。20%的新题型可能是大学教授出的，路子可能很野，这就是新坑点。
大家评评的核心差别：
2015年的难：是题目本身“硬”，计算复杂、思路刁钻，学霸和普通学生可能都做不出来，纯拼硬实力和运气。
现在的难：是题目“新”和“活”，死记硬背没用，必须理解透彻、能迁移应用。基础不牢的会觉得“明明都会但就是不得分”，基础扎实、思维灵活的反而有优势。
最大的坑点：千万别用2015年的经验狂刷难题怪题！ 现在大纲都删了“柯西不等式”这类超纲内容了。把基础模型吃透、练熟，比啥都强。
拿2015年的数学卷给现在的学生做，估计一片哀嚎。但让2015年的考生来做现在的新情境题，也未必能适应。难的方向不一样了。现在想拿高分，光有“做题家”的本事不够，还得当“明白人”。