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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
水龙头开到最大，哗哗的水声盖住了教室里的嘈杂。我把脸埋进冰凉的水里，盯着瓷砖缝里那点儿黑乎乎的污垢发呆。镜子里那张脸湿漉漉的，眼睛下面有熬夜留下的淡青，像没擦干净的墨水印。水珠顺着刘海往下滴，啪嗒，啪嗒，砸在池沿上。刚才发下来的数学卷子，那个鲜红的分数，也跟着这水声，一下一下砸在脑门上。
讲台边上这会儿最热闹。几个同学围着老师，卷子翻得哗啦响。“老师，这题步骤我写了，怎么没给分？”“这题超纲了吧？”声音又急又高，像沸腾的水壶。我远远看着，手指无意识地在还在滴水的校服裤缝上画着圈。那道函数大题，我做到第二步就卡住了，空了一大片白，现在想想，那个空白好像我脑子里当时的状态，也是那么空荡荡的。
回到座位，同桌正小心地用胶带粘着卷子上一处写错的地方，想把错误“洗”掉。胶带粘起一层薄薄的纸纤维，发出细微的嘶啦声，但那个错误的选择题答案，还是留下一个淡淡的影子，怎么都去不干净。我的卷子平摊着，没那么复杂的错误需要掩盖，更多的是简单的、低级的失误：审题漏了“不正确的”，计算移项忘了变号，还有两个明明考前才背过的文言实词，在选项里看着都眼熟，偏偏选了个错的。这些错误，比那道不会做的大题更让人心里发堵。
窗户外头，高二的学长学姐抱着厚厚一摞书走过，说说笑笑。他们刚考完期中，看起来像是卸下了一副重担。我忽然想起上周的自己，考前那个晚上，也是这样抱着书，但好像什么都知道一点，又什么都拿不准。复习像用漏勺打水，捞起来一点，更多的从孔眼里流走了。时间花了不少，却是在熟悉的内容上打转，那些模棱两可的、一跳而过的难点，心里总有个声音说“也许不考”，结果它们偏偏就躺在卷子上，冷冷地看着我。
放学铃响了，教室里收拾书包的声音稀里哗啦。我没急着走，把卷子折好，塞进文件夹最里层。不是想藏起来，是想把它当成一个坐标。回家那条路走了无数遍，今天却觉得脚步有点沉。路过街角书店，橱窗里摆着新到的习题册，封面光鲜亮丽，印着“冲刺”“必刷”的大字。我站了一会儿，没进去。需要的不是更多的题，而是把做过的、错过的那些，真正变成自己的东西。就像小时候玩拼图，乱糟糟一堆，得先找到边角的几块，才能慢慢推出全貌。我缺的，可能就是那几块关键的“边角”。
晚上台灯的光是暖黄色的，照在重新摊开的卷子上，红笔的痕迹不那么刺眼了。我在错题旁边慢慢写，不是抄正确答案，是写当时为什么错——是根本没读懂题，是公式用混了，还是单纯地粗心。笔尖划过纸面，沙沙的响。写的过程，像把一团乱麻慢慢理出个头绪。弄懂的，在旁边画个小勾；还模糊的，画个圈，等明天去问。弄完这些，合上本子，关灯。黑暗里，那个分数好像还在眼前晃，但不再是一个单纯的、让人难受的数字了。它变成了一面有点模糊的镜子，照出了我这段时间仓促的脚步，和那些偷懒绕开的路。明天早上，路还得重新走，但至少，知道哪儿有坑了。