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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
我叫李明，今年九岁，在阳光小学读三年级。如果你在我们班看到一个皮肤有点黑、一笑起来眼睛就眯成两条缝的男生，那很可能就是我。
我的个子在班里不算高，但妈妈说我的精力像用不完的小马达。我顶着一头硬硬的短发，摸起来有点像刷子。我最喜欢夏天，因为可以穿上我最酷的蓝色闪电图案T恤和运动短裤，跑起来感觉脚下能生出风。
我的爱好嘛，可多了！最爱的是拼乐高。我能一动不动地在房间里拼上好几个小时，从一艘飞船到一座城堡，当最后一块积木“咔嗒”一声归位时，那种成就感，简直比考了满分还开心。我还喜欢踢足球，在绿茵场上奔跑、抢球，虽然我还不是进球最多的那个，但我传球特别积极，教练说我是队里的“小发动机”。
我也有个小缺点，就是有时候有点马虎。比如，上次数学考试，我把一道题的“加号”看成了“减号”，白白丢了五分，回家被妈妈念叨了好久。我现在正努力改掉这个毛病，做完作业都会多检查一遍。
我的性格有点外向，喜欢交朋友。课间，我经常给同学们讲我从书上看到的趣事或者自己编的小笑话，逗得大家哈哈大笑。但我也有安静的时候，比如看科学画报，探索恐龙世界或是星空奥秘时，我能安静地待上好久。
这就是我，一个爱笑、爱动、爱拼乐高，正在努力改正马虎毛病的三年级男生。你愿意和我做朋友吗？