阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
一、学生基本信息
姓名：
性别：
民族：
出生年月：
政治面貌：
籍贯：
家庭住址：
联系电话：
准考证号：
学籍号：
毕业学校：
班级：
班主任姓名：
二、个人学习经历
1. 入学时间：
2. 毕业时间：
3. 在校期间担任职务：
4. 获奖情况：
三、学业水平考试成绩
| 科目 | 成绩 | 等级 |
| 语文 | | |
| 数学 | | |
| 英语 | | |
| 物理 | | |
| 化学 | | |
| 生物 | | |
| 政治 | | |
| 历史 | | |
| 地理 | | |
四、综合素质评价
1. 思想道德：
2. 学业水平：
3. 身心健康：
4. 艺术素养：
5. 社会实践：
五、班主任评语
（由班主任填写对学生思想品德、学习能力、发展潜质的综合评价）
六、学校意见
（加盖学校公章）
年 月 日
七、学生本人确认签字
签字：
年 月 日