阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
试卷结构稳定，分为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四大板块。现代文阅读I选取了关于“考古学”的学术材料，题型为两道单选和两道主观题，侧重考查信息筛选整合与逻辑推理能力，要求考生在复杂文本中快速定位并准确概括。现代文阅读II选用陈村的散文《一天》，主观题考查对人物心理和细节描写的理解，需要结合文本具体分析，避免空泛。
古代诗文阅读部分，文言文选材《战国策》，断句题考查语法基础，文意理解题要求细致比对原文。诗歌鉴赏选取临江仙，侧重分析景物描写与情感表达的关系。名篇名句默写为课内规定篇目，考查准确记忆。
语言文字运用题变化较大，成语题由选择题改为直接填空，难度提升，要求不仅知道意思还要在语境中准确使用。病句修改题也以主观题形式出现，要求指出并修改，对语法知识应用能力要求更高。还出现了要求概括段意的题型，考查信息提炼与表达能力。
作文材料围绕“人·技术·时间”的主题，引用了一句谚语和关于技术发展让人更好地掌控时间也可能成为时间奴仆的论述。题目要求结合材料写一篇文章。这个题目紧贴时代，思辨性强。考生需要辩证分析技术与时间掌控、人的主体性之间的关系，避免单纯歌颂技术或一味批判。高分作文需在“控制”与“被控制”的辩证关系上有清晰、深入的阐述，并能联系现实生活或个人体验。