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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
三年高中生活过得是真快,一眨眼就到了要总结的时候。回想起来,这三年不只是学知识,更是我自己慢慢认识自己、磨自己的一个过程。
学习上,我算是能踏下心来的那种。知道自己不算顶聪明,所以得多花点功夫。上课尽量跟着老师思路走,笔记也算记得勤快,遇到卡壳的地方,要么自己查资料琢磨,要么逮着老师同学问明白。成绩嘛,不算拔尖,但在中上游稳稳当当,自己也还算满意。我清楚短板在理科思维上,反应不够快,所以复习的时候会在数学、物理这些科目多分配时间,多做点题找感觉。学习这块我对自己有个清醒的认识:不是天才型选手,但肯下笨功夫,也能保证不掉队。
思想上,我觉得自己是在慢慢成熟的。比起刚入学时的懵懂,现在更明白哪些事是重要的,该有怎样的责任感。能遵守学校的规矩,尊敬老师,跟同学也基本都能和睦相处。集体活动像运动会、志愿活动啥的,只要时间允许,我都乐意参加,觉得这是班级一份子该做的。通过平时的新闻和思政课,对国家社会的大事也有了些基本的了解,明白我们这代人以后肩上的担子不轻。
能力方面,除了学习,我也试着发展点别的。高一开始当了两年班级的生活委员,虽然就是管管班费、提醒值日这些琐事,但也锻炼了我细心和与人沟通的能力。学校组织的学科竞赛、社团活动参加过一些,名次虽不突出,但开阔了眼界,知道了“人外有人”。我自己有意识地想提高时间管理能力,毕竟高中作业多、任务杂,怎么合理安排课余时间,不让事情堆起来,这个我还在摸索中,比初中时是强了点。
毛病也不少。最大的问题是有时候会犯懒,计划列得好好的,执行起来就打了折扣,特别是周末或长假,自制力还得加强。再就是胆子小了点,课堂上主动举手发言的次数不多,怕说错,公共场合演讲或者表现自己还是有点发怵。性格上有点偏内向,不太会主动去交很多新朋友。
我的高中三年是充实也留有遗憾的。充实在于我没有虚度光阴,基本尽到了一个学生该尽的本分;遗憾在于很多潜能还没完全发挥出来,特别是那股冲劲和自信还欠缺些。未来的路还长,我知道自己是个普通人,但普通人也得有持续向前走的劲儿。希望到了大学或者以后踏入社会,我能把高中养成的踏实态度保持住,再把身上那些畏缩、懈怠的毛病一点点改掉,成为一个更独立、更有用的人。