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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
跑道那头不单是终点线。
——是个崭新的自己。
初二那年，我八百米总垫底。每次最后半圈，肺像烧着，腿灌了铅。体育老师喊：“摆臂！咬牙！”我却只想瘫倒。那天放学，他堵住我：“试试看，明天最后一百米，你咧开嘴笑。”我懵了：“都快死了，还笑？”他说：“你试试。”
决赛日。最后一圈，熟悉的窒息感来了。我突然想起那个荒唐建议，勉强扯动嘴角。很丑，我知道。但奇妙的事发生了：嘴角上扬的瞬间，肩膀莫名一松。风刮过耳朵的声音清晰起来，前面同学校服后背的号码在晃。我甚至注意到看台角落，班主任正蹦着挥手。最后五十米，我没盯着终点线，而是看着前方那片被夕阳染成金红色的跑道。冲线时，体育老师秒表一按，吼得全场听见：“快了四秒！你小子笑什么！”我也笑了，这回是真的。
原来，口号里的“风采”，不是领奖台上的光鲜，是铅重时刻你选择的表情。风采在咬牙的瞬间，更在你能对自己笑出来的刹那。而“创赢未来”，赢的不是别人，是那个总想放弃的自己。赛场上如此，考场也如此。最后一道大题，灵感枯竭时，深吸口气，笔下或许就淌出新思路。未来从不靠空等，它就在你这次不肯停下的笔尖、这步不愿瘫倒的腿上，被你一寸寸“创”出来。
运动会结束很久了。但人生更大的赛场刚拉开序幕。枪响后，愿你跑得专注，也能记得偶尔抬头，看看那不一样的云。冲线时，或许会发现：你赢得的，是整个奔跑的世界。