技术培训：掌握前沿核心技能的关键路径

教学目标

1. 理解面向对象编程中“类”与“对象”的基本概念。

2. 掌握使用Python定义类、创建对象及调用方法的基础语法。

3. 能够初步运用面向对象思想封装简单的数据与行为。

教学过程

一、导入（约10分钟）

讲师提问：“如果我们用代码描述一个‘学生’，需要记录哪些信息？能执行哪些操作？”学员列举（如：姓名、学号、上课、做作业等）。引出：将相关数据和功能打包成一个整体，就是面向对象的思想。

二、新课讲解（约50分钟）

1. 核心概念讲解（15分钟）

类（Class）：模板/蓝图。例如“学生”这个抽象概念。

对象（Object）：实例/具体的东西。例如“张三”这个具体的学生。

比喻：类就像“汽车设计图纸”，对象就是根据图纸造出来的“具体一辆车”。

2. 代码演示与实践（35分钟）

步骤一：定义类。讲解 `class` 关键字、`__init__` 初始化方法（构造方法）和 `self` 参数。

python

class Student:

def __init__(self, name, student_id):

self.name = name 属性

self.student_id = student_id

def study(self, course): 方法

print(f"{self.name}正在学习{course}课程。")

步骤二：创建对象。演示如何根据类生成具体对象。

python

stu1 = Student("张三", "2024001") stu1就是一个对象

步骤三：访问属性与调用方法。

python

print(stu1.name) 访问属性

stu1.study("Python") 调用方法

学员随堂练习：定义一个“手机”类，包含品牌、型号属性，以及一个打电话的方法，并创建一个对象进行调用。

三、课堂练习与答疑（约20分钟）

布置练习：定义一个“图书”类，属性包含书名、作者，方法为显示图书信息。学员独立编写代码，讲师巡视指导，针对共性问题进行集中解答。

四、小结与布置任务（约10分钟）

重申类与对象的关系，回顾定义类和创建对象的语法步骤。布置课后任务：尝试定义一个“矩形”类，通过长和宽属性，计算并返回矩形的面积。

板书设计

（左侧） （右侧）

Python 面向对象编程

一、概念

类（Class）：蓝图

对象（Object）：实例

二、语法

1. 定义类：

class 类名：

def __init__(self, 参数):

self.属性 = 参数

def 方法名(self):

代码块

2. 创建对象：

对象名 = 类名(参数)

3. 使用：

对象名.属性

对象名.方法