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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
刚学会抓东西那会儿，我最先攥住的不是玩具，是奶奶印花被单上的一朵牡丹。那层层叠叠的曲线，饱满的红色块，是我对“图形”最早的记忆。后来，这世界在我眼里，就成了一本翻不完的图形画册。
上学路上，是我每天的图形预习课。车轮是滚动的圆，井盖是沉静的圆，阳光下自行车的辐条，唰地一下，画出一个朦胧的圆的光影。楼房是高大的长方体，窗户是规整的小方格，白天是深浅不一的灰，夜晚就亮起暖黄色的光点，像撒了一把碎星星。最让我着迷的是十字路口的斑马线，一道道平行的白条，躺在地上，安静又醒目。我总是一格一格地跳过去，心里默数，仿佛踩过一架通往未来的白色琴键。
教室是图形的课堂，但乐趣在规矩之外。三角尺的斜边，像滑梯的侧影；量角器的半圆，像切好的西瓜。粉笔头在黑板上“笃”地一点，一个句号；老师挥舞手臂划出的抛物线，比任何公式都生动。阳光从窗户斜射进来，把窗棂的影子拉长，变成一道道光栅，落在摊开的书本上，字里行间便游动着明亮的菱形。
真正的奇观在郊外。春天，河边柳树垂下千万条绿丝绦，那是自然的弧线；夏天，荷叶铺开圆圆的绿盘子，露珠在上面滚成亮晶晶的球体；秋天的银杏叶，是小巧精致的扇形，风一吹，漫天金黄的旋转；冬天的雪花，无需多说，每一片都是独一无二的六边形杰作。山的轮廓是起伏的曲线，梯田是层叠的同心圆，就连老农脸上深深的笑纹，也是岁月用时间之刀刻下的扇形放射线。
人类自己，就是图形世界的创造大师。天坛的圜丘，一层层圆台指向苍穹，那是古人用图形与天对话；故宫的殿宇，方正的基座，飞翘的檐角，对称的布局，展现着庄严的矩形和有力的折线。奶奶的剪纸，一张红纸，对折几次，剪刀游走，展开便是一幅对称的窗花，喜鹊登梅，莲花鲤鱼，图形里藏着所有的吉祥话。更不用说我们今天的屏幕了，那是一个浓缩的图形宇宙：应用图标是抽象的圆角方形，进度条是延展的矩形，聊天时蹦出的表情包，则是用最简练的圆形、三角形组合出的喜怒哀乐。
我曾以为，图形是冷冰冰的数学。现在知道，它是世界温热的脉搏。圆是循环，是团圆；方是规矩，是踏实；三角是稳定，也是锋芒；曲线是柔美，是流动。点线面体，构建了我们眼见的一切实在，也编织了我们内心的秩序与想象。这个世界，就是一场图形的盛大狂欢。我们穿行其间，本身也成为一个移动的点，留下属于自己那条独一无二的、曲直交织的生命轨迹。