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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。

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这学期过得真快,感觉昨天才刚开学,一眨眼就到期末了。回头看看这几个月,有挺多话想说的,就顺着时间线捋一捋吧。

刚开学那阵子,劲头特别足。新学期新气象嘛,我给自己立了好几个目标:专业课要往前冲,不能只求不挂科;英语六级得认真准备,不能再裸考了;还想多去图书馆看看杂书,不能再整天泡在宿舍打游戏。第一个月基本都做到了,上课坐前排,笔记记得贼认真,课后作业也完成得及时,周末还真的去了两趟图书馆,感觉特充实。

但到了学期中段,那股新鲜劲儿就有点散了。专业课越来越难,特别是那门《数据结构》,一堆算法和代码看得我头皮发麻,有几次作业干脆抄了同学的。上课也开始犯困,后排的座位明显更受欢迎。社团活动、朋友聚会也多起来,时间感觉不够用,原先的计划被打得稀碎。英语单词App的打卡记录断了好长一串,心里知道不对,但又想着“明天再补吧”,结果明日复明日。那段时间有点焦虑,知道自己在下滑,但又好像使不上劲,状态挺矛盾的。

转折点大概在期中考试后。成绩出来,虽然没挂科,但有几门课确实不好看。导员也找我简单聊了聊,话不重,但自己脸上挂不住。我琢磨了一下,觉得不能再这么稀里糊涂下去了。我把原来的大目标拆了拆,比如专业课,不要求一下子全懂,但要求自己每节课必须搞清楚一个核心概念;英语呢,不强求每天背一百个单词,但坚持每天看一篇短文,听十分钟听力。这么一来,压力小多了,也更容易坚持。我还找了个学习搭子,互相监督,效果不错。后半段的学习状态算是稳住了,虽然没回到开学初的“鸡血”状态,但至少是踏实的。

除了学习,生活上也有变化。这学期尝试参加了两次志愿者活动,一次是去社区教老人用智能手机,一次是校园环保。事儿不大,但接触了不一样的人,感觉自己的视野开阔了点,没那么自我中心了。和室友的关系也更融洽了,学会了更直接地表达想法,有矛盾不过夜。不足的地方也很明显,最大的毛病还是拖延,有些任务总拖到截止日期前才火急火燎地完成,质量肯定打折扣。体育锻炼坚持得不好,跑了几次步就没下文了,体重倒是很“稳定”地涨了一点。

这个学期算是“高开—走低—回升”的一个曲线。有松懈,有挣扎,最后也算找回了一点节奏。收获是对自己的认识更清楚了,知道自己的耐力不足,容易受干扰,但也发现自己调整之后还能跟得上。下学期的话,专业课肯定是重中之重,得把基础打打牢。拖延这个老大难问题,我想试试用更细的计划表来克服,比如把每周任务分解到每天。还有就是得把锻炼提上日程,哪怕每天就十分钟。希望下学期的总结,我能写得更踏实,遗憾更少一点吧。

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