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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
我们学校有个小花园，它就在教学楼后面，虽然不大，却是我最喜欢的地方。
春天，花园像被施了魔法。围墙边的迎春花最先醒来，嫩黄的小花星星点点，像在报告春的消息。小草从泥土里探出头，嫩绿嫩绿的，软软的。那几棵桃树开花了，粉红的花瓣像小姑娘的笑脸，风一吹，偶尔会飘下几片，我就喜欢蹲在树下看。
夏天，花园里最热闹。树木的叶子长得又大又密，投下一片浓浓的绿荫，太阳也晒不透。我最爱那棵大槐树，它的叶子像一把把小扇子，层层叠叠。中午，知了在树上不停地唱歌，虽然有点吵，但让人觉得夏天就该是这样。花坛里的月季开得正艳，红的、粉的、黄的，引来好多蝴蝶和蜜蜂。
秋天，花园换上了彩色的衣裳。银杏树的叶子变黄了，像一把把小金扇，秋风吹过，它们飘飘悠悠地落下来，地上像铺了一层金黄的地毯。枫树的叶子红得像火，远远看去特别漂亮。桂花开了，小小的，藏在叶子底下，但那香味可藏不住，整个花园都香香的，甜甜的。
冬天，花园安静了许多。树叶差不多落光了，树枝变得光秃秃的，指向天空。可仔细看，松树和冬青还是绿的，给花园留着一点生机。下雪的时候最好看，雪花落在树枝上、草地上，到处都白茫茫的，亮晶晶的。我和同学们喜欢在这里堆个小雪人，看着它和我们一起听上课铃。
这个小花园就像我们学校的宝贝，一年四季都有不同的风景。它陪我们上课，听我们读书，看我们玩耍。每次经过那里，我的心情都会变得特别好。这就是我们学校最美的一角，一个充满秘密和快乐的小天地。