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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
我看了《我的区长父亲》，心里翻江倒海。都说父爱如山，但这座山，它要是区长，那可就太不一样了。
电影里的区长父亲，忙，忙得像陀螺。儿子高考前夜，他在抗洪一线；儿子模拟考发烧，他在扶贫村里开会。电话里永远只有一句：“爸爸忙，听妈妈话。”家里奖状贴满墙，有“抗洪先进个人”，有“脱贫攻坚模范”，就是没有一张儿子的家长会合影。儿子在作文里写：“我的爸爸，是全区人民的爸爸，除了我。”
最让我拍大腿的一幕，是高考那天。儿子走进考场前，突然在街角看见爸爸的车——原来区长来视察考点秩序。两人隔着一道，父亲对他用力挥了挥手，嘴型在喊“加油”。儿子鼻子一酸，转身进了考场。后来他才知道，那天父亲凌晨四点就来了，特意绕到学校后门，就为了看他一眼又不打扰他。
这电影看得人心里堵。你说这爸爸爱孩子吗？爱，但爱得像个工作报告，全是干货，没点温情包装。可你说他不爱吗？那些深更半夜回家时，在儿子房门口站的几分钟；那些压在办公桌玻璃板下，儿子从幼儿园到高三的成绩单，又算什么？
我突然想起我们班学霸写过一句：“父爱是沉默的GDP，增长在你看不见的地方。”区长父亲的爱，大概就是这种吧。它不甜，不煽情，甚至有点“雷人”——毕竟谁家爸爸的爱，会跟防汛简报和扶贫数据绑在一起？可这种爱，沉得像他办公室那摞待批的文件，一页一页，垒成了儿子能安稳考试的世界。
电影儿子在作文里写：“我终于读懂了父亲。他手里的全区地图，有一个最小的点叫‘家’；他心里的民生账本，有一页最简单的加减法——减去陪伴我的时间，加上更多孩子公平的未来。”看到这儿，我眼眶热了。这作文要放高考，算不算“雷人”？可它雷得真疼，雷得让人看见，那些看似荒诞的爱里，藏着最笨拙的真相。
也许天下的父亲，各有各的“雷人”。有的像山洪，汹涌却沉默；有的像旱地，干裂却深沉。而我们要做的，或许就是在高考作文里，在往后的人生答卷上，读懂那些没写出来的句子——就像区长父亲没说的那句：“孩子，世界很大，爸爸先替你守着，你尽管飞。”