创新党员干部远程教育模式 助力新时代能力提升

一、总体目标

为适应新时代党的建设总要求，充分利用信息技术手段拓宽党员干部教育培训渠道，提升教育培训的覆盖面、针对性与实效性，筑牢党员干部理想信念根基，增强干事创业本领，特制定本实施方案，旨在推动党员干部远程教育体系优化升级。

二、核心内容与措施

（一）优化课程资源体系

1. 内容聚焦：紧扣党的创新理论、党章党规党纪、乡村振兴、基层治理、产业发展等核心主题。

2. 形式创新：开发制作系列微党课、案例教学片、纪录片、实操技能课程，形成“必修+选修”“理论+实践”资源库。

3. 动态更新：建立课程资源定期评估与更新机制，确保内容时效性与针对性。

（二）完善学习支持服务

1. 平台整合：强化各级远程教育站点、网络平台、移动客户端的互联互通与功能融合，实现“一站登录、全网通学”。

2. 过程管理：推行学时累计、在线测试、学习档案电子化管理，完善督学、促学机制。

3. 互动答疑：设立在线辅导时段，组织专家、优秀党务工作者定期解答学员疑问，促进学用结合。

（三）强化学用成果转化

1. 实践衔接：鼓励学员将学习内容与岗位职责、本地实际相结合，提出改进工作的思路措施。

2. 成果展示：定期组织学习心得交流、典型案例评选、技能比武等活动，搭建学用成果展示平台。

3. 效果评估：将远程教育学习情况纳入党员干部年度考核评价参考体系，激发学习内生动力。

（四）健全保障工作机制

1. 组织领导：明确各级党组织主体责任，指定专人负责远程教育工作的规划、协调与落实。

2. 队伍建设：加强站点管理员、技术维护人员、课程开发人员的业务培训与激励。

3. 经费保障：将远程教育建设、运营、维护经费纳入本级财政预算或党费支出计划，确保可持续运行。

三、实施步骤与时间安排

1. 启动部署阶段（2023年10月-12月）：制定细化方案，召开动员会议，完成平台检查与基础资源梳理。

2. 全面实施阶段（2024年1月-2025年6月）：分批推出新课程，完善平台功能，开展常态化学习与辅导活动。

3. 深化评估阶段（2025年7月-12月）：对实施效果进行全面评估，总结经验，发现问题，持续改进工作机制。

四、预期成效

通过本方案实施，预期实现以下目标：党员干部参与远程教育的主动性与覆盖率显著提升；课程资源质量与吸引力明显增强；学用脱节问题有效改善，服务中心工作的能力切实增强；远程教育工作的规范化、制度化、科学化水平迈上新台阶。