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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
同学们，咱们班的班训就这八个字：团结、勤奋、求实、创新。别看字少，里面可装着咱们这两年多一起过日子的全部道理。
先说“团结”。咱班四十六个人，就像四十六块小木板。单拿出一块，啥也干不了，可钉在一起，那就是一艘能闯风浪的船。记得上次拔河比赛吗？刚开始各使各的劲，被人家拉得跟滑冰似的。后来体委喊着号子，咱们心往一处想，劲儿往一处使，脚跟扎在地里，硬是一寸一寸给拽回来了。赢了比赛是一回事，关键是那股子拧成一股绳的劲儿，让咱明白，在班里，没有“我”，只有“我们”。
再说“勤奋”。这可不是老师爸妈嘴里的老生常谈。咱班的小浩，刚进来时数学老在及格线晃荡。可人家是真“勤”，课间问，放学追着老师聊，练习册写得密密麻麻。现在呢？稳稳的前十。他的课桌角贴了张便签：“每天多做一道题”。这就是勤奋，不是拼时间耗日子，是心里有股向上的劲，手上就有停不下来的行动。
“求实”这两个字，是老班常敲打咱们的。学习上，懂就懂，不懂别装懂。有一次物理实验测数据，好几个组为了结果“漂亮”，偷偷改了小数点儿。老班啥也没说，只是把最接近真实值的那组——哪怕数据看起来有点“丑”——的实验报告投影了出来。他说：“知识不骗人，你骗知识，将来吃亏的是自己。”从那以后，咱班交上去的东西，对错另说，但保证都是自己实实在在鼓捣出来的。
最后是“创新”。这不是让咱非得发明个啥，而是一种琢磨的劲儿。班级文化墙，以前就是贴几张画。后来文艺委员带着咱们，用废旧试卷折成几何图形当背景，用每个人的小目标拼成班级大树，一下子成了年级的样板。自习课管理，咱们不照搬别的班，搞了个“任务擂台”，完成快的帮慢的，效率高了不少。老班说，这就是创新，用新办法解决老问题，让平凡的日子有点新意思。
这八个字，不是挂在墙上看的。团结，让咱有了家的感觉，谁有难处都有人搭把手；勤奋，让咱的底子一天比一天厚实；求实，让咱的每一步都走得稳当；创新，让咱的学习和生活总有新鲜感。它们像四根柱子，撑起了咱们这个班。往后日子还长，中考也好，将来的路也好，只要这八个字还在咱心里，咱这个班，到哪儿都散不了，到哪儿都能活出个样儿来。