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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
【评语全文】
你这篇毕业设计选题挺实在，现在大学生整天抱着手机电脑，网络素养确实是个值得琢磨的问题。看得出来你花了不少力气，调查问卷设计得还算周全，抽样方法也基本合理，从数据里能看出些门道。
文章结构大体稳当，现状、问题、对策这三块儿架得起来。调查数据这块处理得挺好，图表做得清楚，百分比、对比分析都用上了，能支撑你的观点。特别是数据分析里提到“信息辨别能力得分最低”这个发现，挺有现实意义的，点到了痛处。
内容上比较扎实，没怎么飘。问题分析部分和你自己的调查数据扣得比较紧，没跑偏。教育对策那块儿不是泛泛而谈，结合了你们学校的实际情况，提出的校园工作坊、朋辈引导这些法子，操作性还可以。
不足之处也有几个。一个是理论深度稍微弱了点，主要用的是描述性分析，如果能结合某个理论模型来深入解读数据，比如用“媒介素养框架”来分层讨论，文章的筋骨会更壮实。另一个是样本全部来自一所学校，代表性有限，结论推广的时候语气要是更谨慎点会更好。语言表达上基本通畅，但有些段落句子太长，绕得有点远，可以再砍得利落点。
总的说来，这篇文章达到了本科毕业设计的合格要求。调查工作扎实，能联系实际，有自己的一点思考。问题抓得准，建议也大体靠谱。往后要是继续做这个方向，可以把调查面扩宽，方法再往深处走走。