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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
风儿出生在春天的山谷里。他一睁开眼睛,身边只有摇晃的树叶和哗啦啦的溪水。他不知道妈妈在哪里。
他问柳树:“柳树阿姨,你看见我妈妈了吗?”柳树温柔地弯下腰,用嫩绿的枝条轻轻拂过他的脸颊:“好孩子,你妈妈刚从我这儿经过,她去摇醒那些睡懒觉的小花了。”风儿赶紧向前跑。
他跑过草地,问一朵蒲公英:“蒲公英妹妹,你看见我妈妈了吗?”蒲公英晃晃毛茸茸的小脑袋:“风哥哥,刚才有一阵很温柔的抚摸,托我准备好降落伞,那一定是你的妈妈!”风儿点点头,继续往前追。
他追到小河边,问流淌的河水:“河姐姐,你看到我妈妈了吗?”河水叮叮咚咚地笑着:“她刚帮我推走几片挡路的小树叶,还教我唱更欢快的歌呢!”风儿听了,心里暖洋洋的,妈妈好像就在身边。
他找呀找,问过摇晃的风铃,问过转动的风车,问过天空中飘动的云朵。大家都说,感受到过他妈妈的温暖和力量,可谁也没办法告诉风儿,妈妈到底长什么样子,到底在哪里。
风儿有点累了,也有点难过。他停在田野上,低低地呜咽着。这时,他听到一个声音,像是从四面八方传来的,又像是从他心里响起的:“孩子,你为什么要找我呢?”
风儿大声说:“因为我想看看妈妈的样子!我想和你在一起!”
那个声音轻轻地笑了,带着田野的芬芳和阳光的温度:“傻孩子,你已经和我在一起了呀。你推动云朵的力量,是我教你的;你抚摸花朵的温柔,是我传给你的;你穿过森林的歌声,是我送给你的。你就是我的一部分,你正在做的所有事情,都是我在陪伴着你呀。”
风儿愣住了。他试着轻轻旋转,看见地上的小草跟着他快乐地舞蹈;他试着轻轻吹气,看见湖面漾开了层层微笑的涟漪;他试着哼起歌,听见整片树林都在沙沙地为他伴奏。
原来,妈妈不是某个具体的模样,也不是一个固定的地方。妈妈是无处不在的爱与生命的延续。他每一次轻柔的抚摸,每一次欢快的奔跑,都是妈妈存在的方式。
风儿不再寻找了。他明白了,他就是妈妈行走在世间的脚步和歌唱的声音。他要用妈妈给予的力量,去摇醒更多的种子,去推动更多的帆船,去夏天送来清凉,去秋天传递果香。
从此,风儿快乐地奔跑在世界的每个角落。他知道,当他把温暖和希望送到需要的地方时,妈妈就在他的身边,也在他的心里,微笑着看着他。