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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
“六一”的天空是蓝玻璃糖纸味的,云朵是棉花糖絮堆的,就连吹过操场边的风,都带着橘子汽水滋滋的甜气。一大早,校园就成了一个巨大的、欢腾的万花筒。
瞧,文艺汇演开始了。帷幕拉开,音乐响起。一年级的小豆丁们穿着嫩黄的舞蹈服,摇摇摆摆地上台,像一群毛茸茸的、刚学会走路的小鸭子。他们努力地踮脚、转圈,偶尔有人忘了动作,呆在原地眨巴眨巴眼睛,立刻又手忙脚乱地跟上,那憨态可掬的模样惹得台下的家长举着相机,笑弯了腰。高年级的姐姐们则是一群轻盈的蝶,水袖翻飞,足尖点地,一曲古典舞行云流水。最火爆的永远是街舞,当那动感的节奏炸开,几个男孩腾空、旋转、定格,瞬间点燃全场的尖叫,空气里的热浪都要把屋顶掀翻了。
游园会更是孩子们的“快乐场”。每个教室都是一个神秘的宝藏屋。科学教室里,孩子们正屏息凝神,用滴管将色素缓缓注入油水混合的瓶子,看着它如梦幻的烟霞般散开,发出“哇——”的惊叹。美术教室飘着彩纸和糨糊的香气,孩子们埋头制作海盗帽,歪歪斜斜贴上一个骷髅标记,戴在头上就觉得自己拥有了整个海洋。套圈摊位前永远排着长龙,手里的竹圈瞄准远处的玩具小车、文具盒,掷出去,带着全副身家的希望在空中划出弧线,套中了欢天喜地,没套中也不气馁,攥着剩下的圈又跃跃欲试。
午餐是别开生面的冷餐会。长条桌铺着雪白的桌布,摆满了各家妈妈们的“拿手好戏”:金黄的炸鸡翅堆成小山,鲜红的西瓜瓣列成方阵,晶莹的果冻在碗里颤巍巍地摇晃。孩子们像小绅士、小淑女一样排队取餐,可一回到座位,友谊的界限就消失了。“我这个可乐鸡翅可好吃了,给你一个!”“尝尝我妈妈的芒果布丁!”分享让食物的味道加倍美妙。不知是谁先开始,用奶油在同伴鼻尖点了一下,一场谨慎而欢快的“奶油偷袭战”就此打响,笑声洒了一地。
午后,操场变成了自由绘卷。风筝扯着长长的线,试图去够那玻璃糖纸般的蓝天;几个女孩凑在一起跳皮筋,脚踝翻飞,嘴里念着古老的歌谣;篮球架下,一场不计比分的“混战”正酣,运球、传球、投篮,汗水在阳光下亮晶晶的。树荫里,也有安静的孩子,倚着树干读一本新得的礼物书,嘴角不自觉地上扬。
日头渐渐西斜,快乐却没有倦意。每个孩子的怀里都抱着满满的“战利品”:精致的礼物,游园赢来的糖果,还有脸颊上没擦干净的奶油印子。他们的小脸红扑扑的,眼睛亮晶晶的,像装进了整个夏天的星星。这个“六一”,没有作业,没有“不可以”,只有纯粹的、饱满的、几乎要溢出来的欢喜。它被珍重地放进了记忆的宝盒里,在未来某个寻常的日子打开,依然会散发出当年那份蓝玻璃糖纸般明亮而香甜的气息。