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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
闹钟六点半准时响了。暑假里积的那层薄灰,好像也被这铃声惊得跳了一下。我揉揉眼睛,坐起来,窗外天色已经大亮,不再是假期里那种昏昏沉沉的、可以赖到日上三竿的亮度。新学期,真的开始了。
心里头有点空落落,又有点胀鼓鼓的。空,是因为假期那种松散的、漫无目的的日子“嗖”一下就没影了;胀,是因为新学期像一本崭新的笔记本,封皮干净挺括,里面全是空白页,等着我去写满。我得给自己定个计划,不能像上学期那样,开头雄心万丈,中间磕磕绊绊,最后勉强收场。
头一件大事,得把“睡倒”的作息“扳”回来。假期我是“夜猫子”,白天“死机”,晚上“重启”。这不行。我定了铁律:晚上十一点前必须躺下,睡不着也得闭着眼养神;早上闹钟一响,数三下就起,绝不给自己“再眯五分钟”的机会。早上省出来的时间,可以用来背十五个单词,或者读一篇语文课外短文。一日之计在于晨,老话总有点道理。
学习上,我得改改“拖拉机”的毛病。数学是我的软肋,看到难题就心慌,一慌就想往后拖。这学期,我准备了个“难题本”,老师讲的、练习册里碰上的“硬骨头”,我都专门记下来。不贪多,每天晚饭后,集中火力攻一道,搞懂了就在旁边画个笑脸,搞不懂就画个问号,第二天一定去问老师或同学。不让问题“过夜”,像清垃圾一样,每天清一点。
语文呢,我爱看书,但看得杂,也懒得动笔。老师总说“不动笔墨不读书”。我计划每周固定去一次图书馆,借两本书,一本小说类的,一本历史或者科普类的。读的时候,手边放支笔,看到有意思的句子、没见过的词,随手划一下,或在扉页上记两笔感想。周末抽半小时,把这些“痕迹”整理到摘抄本上。不为了完成任务,就当是跟书多说两句话。
英语是我又爱又怕的。爱看电影里的台词,怕考试里的语法。我决定把怕的变成爱的。手机里下了个听英语广播的APP,每天上学放学路上,耳机里不放歌了,改成听十分钟的慢速新闻,听不懂也硬听,抓关键词。周末看一部英文电影,遮掉中文字幕,看自己能看懂多少。单词还是得背,但我换了个法子,把难记的单词写在便利贴上,贴在洗手间的镜子上、书桌前的墙上,刷牙发呆的时候瞄两眼,混个脸熟。
除了学习,人也得“动”起来。体育课不能再想着法子偷懒了。我们学校下午有大课间,我打算拉上同桌,不去小卖部,而是去操场跑两圈,或者打会儿羽毛球。出出汗,脑子好像也能更清楚点。身体是革命的本钱,虽然我现在还不算“革命”,但先把“本钱”攒厚点总没错。
对了,还有我那乱得像“狗窝”一样的书桌和房间。我妈每次进来都皱眉。环境乱,心就容易烦。开学第一天,我就花了半天功夫,把书分门别类理好,不用的资料收进箱子。以后写完作业,必须把书桌收拾利索了再干别的。干净清爽的地方,坐下来心情都好。
计划列下来,好像也挺普通的,没什么惊天动地的目标。但我心里知道,重要的不是计划有多漂亮,而是能不能真的“做到”。我把这张计划表贴在了书桌正前方的墙上,用最醒目的橙色纸。每天抬头就能看见。
开学了,像一艘小船休整完毕,再次离港。海面广阔,也许有风浪,但我手里有了一张自己画的航线图。我不求一下子跑得多快多远,只希望每天都能沿着自己定的方向,稳稳地,开出那么一小段。等期末回头再看,也许,已经离那个暑假懒散的码头,有了很长一段,令人安心的距离。