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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
我书桌旁的玻璃缸里，住着我的心爱之物——一只绿毛龟，我给它起名叫“石头”。它是我十岁生日时爸爸从花鸟市场带回来的，背上墨绿的苔丝像件毛茸茸的外套。
“石头”刚到我家时胆怯极了，总把脑袋缩在壳里。我每天放学第一件事就是趴在缸边和它说话：“小石头，我今天学了《珍珠鸟》，课文里说信赖能创造美好境界呢。”半个月后的傍晚，它竟在我轻声背诗时，慢慢探出脑袋，用绿豆似的小眼睛望着我。那一刻，窗外晚霞正红，水面浮起极细的气泡。
最难忘的是期中考试失利那次。我对着试卷掉泪时，忽然看见“石头”正努力伸长前肢扒着缸壁，背上的绿毛在水波里荡啊荡的，像片倔强的青苔。我凑近时，它“扑通”滑回水里，又转身游回来，隔着玻璃碰了碰我的指尖。凉凉的触感传来时，我忽然想起《落花生》里那句话：“它虽然不好看，可是很有用。”我的“石头”不会说话，却用它的方式告诉我：爬得慢也不要紧，只要不放弃。
现在每天清晨，“石头”都会准时在七点敲击缸壁。妈妈笑着说：“你的活闹钟比手机还准。”缸底躺着五颗圆润的白石子，是这两年来我每次进步时放进去的。最近的一次，是作文得了“优”，我放石子时，“石头”竟驮着那颗石子游了两圈——背上的绿毛像飘扬的小旗。
玻璃缸映着台灯暖黄的光，“石头”正在鹅卵石堆上打盹，细小的气泡从它嘴边吐出来，晃晃悠悠升向水面。这个安静的小生命让我明白了：心爱之物最珍贵的，是那些只有彼此才懂的陪伴时光。