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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
明天就是六一儿童节啦！我兴奋得差点睡不着觉！妈妈说，这是全世界小朋友自己的节日。
早上，阳光特别灿烂。我穿上最帅气的衣服，和同学们一起早早来到学校。哇，学校打扮得真漂亮！彩旗飘飘，气球飞舞，到处都挂着“欢庆六一”的横幅，像童话世界一样。
庆祝活动在学校操场举行。首先是精彩的文艺表演。一年级的小弟弟小妹妹们跳起了可爱的舞蹈，像一群活泼的小精灵。我们班的合唱节目也上场了，大家用最响亮、最快乐的歌声唱起了《快乐的节日》，台下的老师和爸爸妈妈们都笑着为我们鼓掌。最有趣的是老师们表演的滑稽小品，逗得大家前仰后合，笑声都快把气球给震破了。
下午是游园会，那可是我最喜欢的部分！我和好朋友像两条快乐的小鱼，在各个游戏摊位间穿梭。我们玩了“盲人击鼓”，虽然走歪了，但笑声不断；参加了“夹弹珠”比赛，我的手紧张得有点抖，最后还是成功夹起了好几颗！用赢来的奖券，我换了一包甜甜的糖果和一支崭新的铅笔，心里美滋滋的。
放学时，妈妈送给我一本早就想要的故事书作为节日礼物。我一手拉着妈妈，一手紧紧抱着礼物，觉得今天的风都是甜丝丝的。
这真是一个充满笑声和惊喜的儿童节！我盼望着明年的六一快快到来。