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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
刚进校门时，那块刻着校训的石碑在我眼里就是块大石头。八个字，老师要求背下来，我照做了，但觉得它离我很远，是印在作业本扉页的装饰。
初二那年，学校组织演讲比赛。我报了名，稿子改了好几遍，上台前却腿抖得厉害。脑子里一片空白时，突然瞥见礼堂墙上那熟悉的校训。那一刻，它像一根针，扎破了我的慌张。我想，站到这里就是勇气，把想说的说清楚就好。结果我没拿大奖，但走下台时脚步是稳的。校训第一次从石头里走了出来，成了我手心一块实实在在的压舱石。
高三就像在隧道里长跑，黑，累，看不见光。无数张卷子堆出焦虑，模考成绩起伏像坐过山车。有次晚自习，盯着窗外黑漆漆的天，觉得自己快撑不住了。无意间又看到教室后墙那八个字，忽然就觉得，它其实早就不只是墙上的字了。它是我解不开数学题时咬着笔头再算一遍的那股劲，是晨读时吵醒我的那些响亮声音，是跑操时踩乱却坚持调整的步伐。它不再是需要仰望的教条，而是长在了我的生活里，成了我呼吸的一部分。
现在回想，成长好像就是校训从墙上走到心里，再落到脚下的过程。它没有天天被提起，却在我很多个犹豫、软弱、想放弃的时刻，自动跳出来，给我一个方向，一种底气。它不保证成功，但让我每一步都走得踏实，知道为什么出发，也认得清来路。它是我青春里一枚无声的印章，盖在了所有奔跑的日子里。