阅读提示
建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
第一张:标题页
课题:等差数列
执教:XXX
时间:XXXX年X月X日
第二张:生活实例
1. 楼梯台阶高度:每级相差固定距离
2. 日历日期:每周相差7天
3. 存款利息计算:按月递增固定金额
这些例子有什么共同点?
第三张:定义
等差数列:从第二项起,每一项与前一项的差等于同一个常数
这个常数叫“公差”,用字母d表示
例:数列 2,5,8,11… 公差d=3
第四张:公式推导
设首项为a₁,公差为d
则第二项 a₂ = a₁ + d
第三项 a₃ = a₁ + 2d
第n项 aₙ = a₁ + (n-1)d(通项公式)
第五张:公式变形
已知任意一项aₘ,求第n项:aₙ = aₘ + (n-m)d
例:a₅=10,d=2,求a₁₀
解:a₁₀ = a₅ + (10-5)×2 = 10+10=20
第六张:等差中项
若a,A,b成等差数列,则A叫a与b的等差中项
计算公式:A = (a+b)/2
例:3和7的等差中项是(3+7)/2=5
第七张:前n项和公式
方法:倒序相加法
Sₙ = n(a₁+aₙ)/2
或 Sₙ = na₁ + n(n-1)d/2
第八张:例题1(基础)
数列:-3,1,5,9…
求:(1) 第20项
(2) 前20项和
解:(1) a₁=-3, d=4, a₂₀=-3+19×4=73
(2) S₂₀=20×(-3+73)/2=700
第九张:例题2(应用题)
剧场有25排座位,第一排20个,往后每排比前一排多2个。问:
(1) 最后一排几个座位?
(2) 总共多少个座位?
解:(1) a₂₅=20+(25-1)×2=68个
(2) S₂₅=25×(20+68)/2=1100个
第十张:总结要点
1. 定义:后项减前项=常数d
2. 通项:aₙ=a₁+(n-1)d
3. 求和:Sₙ=n(a₁+aₙ)/2
4. 关键:找准首项、公差、项数
第十一张:课后练习
1. 求等差数列5,9,13…的第15项
2. 已知a₃=8, a₇=20,求a₁和d
3. 梯子最高一级宽33cm,最低一级宽110cm,中间还有10级,求各级宽度成等差数列时的公差