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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
头顶的风呼啦啦刮过，耳朵里灌满了喧嚣的声响。我站在教学楼的天台上，手里攥着那只刚糊好的、歪歪扭扭的纸鸢。骨架是昨天从旧作业本上拆下的竹篾，纸是美术课剩下的宣纸，浆糊还黏在指缝里。这玩意儿能飞起来吗？我有点怀疑。但同桌说，今天风大，肯定行。
线轴是问门卫大爷借的，粗糙的尼龙线缠在硬纸筒上。我学着记忆中爷爷的样子，扯出一段线，小跑几步，逆着风把纸鸢往上一送——它晃晃悠悠，像喝醉了酒，一头栽向地面。捡起来，检查，竹篾没断，纸也没破。只是我跑的方向不对，或者出手的时机错了。风一阵紧一阵松，像个脾气古怪的巨人。
旁边有几个同学也在放，他们的风筝漂亮多了，有燕子，有金鱼，在蓝天下稳稳地飘着，引得下面的人抬头看。我捏了捏自己手里这个灰扑扑的“四不像”，心里那点不甘心又冒了上来。没人教我该怎么做，物理课只讲过伯努利原理，可没说怎么让竹篾和宣纸借到那股力。
我换了个方向，站在天台更靠边的位置。这次没急着跑，先感觉风。它吹过脸颊，带着初夏午后的暖意，还有远处操场新剪草地的气味。等一阵持续的风涌来，我松开手，同时轻轻地、均匀地往后拽线。纸鸢像突然惊醒，头一昂，顺着那股向上的托举，摇摇摆摆地升了起来。我赶紧放线，一截，再一截。它越飞越高，那笨拙的模样在高空变得微小，反而显出一点执拗的可爱。线轴哗哗地转，尼龙线绷得笔直，传来清晰而温柔的拉力。那一刻，我感觉是我的一部分被它拽上了天。
原来，理想的起飞，需要的不是完美的材料和熟练的技巧。它需要一阵恰好鼓足你勇气的风，需要一个跌倒了还能笑着捡起来的耐心，更需要你松开手、相信它能飞的那点纯粹信任。它可能不漂亮，飞得也不够稳，但那根细细的线，连着你心跳的脉搏。你看着它在无垠里变成一个小点，才知道自己的心，原来也可以去到那么远的地方。
风渐渐小了，纸鸢开始缓缓下沉。我慢慢收线，它驯服地回到我手中，翅膀上还带着高空的凉意。我把它拿在手里，忽然觉得它比刚才重了些——好像把一小片天空，也拽了下来。