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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
六一儿童节那天，太阳都起得特别早，金灿灿的光把学校照得跟个童话城堡似的。还没进校门，就听见里头嗡嗡的欢腾声，像一大群快乐的小蜜蜂。
操场上简直变成了一个巨大的游乐园。彩旗呼啦啦地飘，气球在头顶上挨挨挤挤地跳舞。最吸引人的是各班摆开的游园摊位，“盲人击鼓”那儿围了一大圈，不时爆出咯咯的笑声和善意的提醒；“巧手夹珠”的比赛正紧张，同学们盯着滑溜溜的玻璃珠，筷子都用出了绣花针的架势。我和好朋友手拉手，一个摊位一个摊位地逛过去，手里攥着的积分卡很快就盖满了红彤彤的小印章，每一个印章都是一小段快乐的证据。
舞台那边更是热闹非凡。我们班的舞蹈《快乐星球》上台了。音乐一响，穿着银色亮片衣服的同学们好像真的变成了外星来客，动作整齐又充满活力，手臂一划就像划过了星光。我在台下使劲鼓掌，手都拍红了。看到低年级小朋友表演的《拔萝卜》，那个扮演“大萝卜”的小男孩最后被“拔”出来时一屁股坐在地上，憨态可掬的样子，把全场都逗得前俯后仰。笑声、掌声、音乐声，混在一起，把空气都煮得沸腾了。
下午是班级联欢会。黑板被五颜六色的粉笔画成了节日的模样。课桌在墙边围成一圈，中间就是我们的“星光大道”。平时文静的学习委员唱了一首流行的古风歌曲，声音清亮亮的，大家都跟着节奏轻轻摇摆。最搞笑的是“抢凳子”游戏，音乐一停，几个同学挤在一张凳子前，你瞅我我瞅你，最后不知怎么两人一起坐下了，互相撑着，笑得直不起腰。老师也加入了我们，和班长一起表演了一个简单的魔术，虽然我们都知道秘密就在他袖子里，但还是配合地发出“哇”的惊叹。每个人分到的那块节日蛋糕，格外香甜，奶油沾在嘴角，互相指着，又是一阵笑。
放学时，夕阳把我们的影子拉得长长的。大家依依不舍地道别，约着明天还要一起玩。我背着书包往回走，心里满满的，像装了一整个游乐园的欢笑。这个六一，没什么深刻的大道理，就是纯粹地、响亮地快乐了一场。这些简单热闹的时光，大概就是童年最好的模样吧。