赋比兴中觅新意：古典意象的现代转译

一、汉字与词语

1. 字音字形：掌握3500个常用汉字，重点辨析多音字（如“劲”读jìn/jìng）、形近字（如“燥”“躁”“噪”）。

2. 词语运用：理解词义（本义、引申义、比喻义），区分近义词（如“收集”与“搜集”），注意成语的感彩与适用对象（如“差强人意”是基本满意）。

二、句子与语法

1. 病句类型：成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

2. 句式变换：主动句与被动句、长句与短句、整句与散句的转换，强调表达效果。

三、修辞与表达

1. 常见修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。需能识别并分析其表达效果。

2. 表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明，辨识其在文中的综合运用。

四、文学常识

1. 古代文学：先秦散文、汉赋、唐诗（李杜、王孟等）、宋词（豪放派苏轼辛弃疾、婉约派柳永李清照）、元曲、明清小说（四大名著）。

2. 现代文学：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等代表作家及其作品。

3. 文体知识：古体诗与近体诗的区别，律诗与绝句的格式；词牌与曲牌；小说三要素（人物、情节、环境）。

五、文言文阅读

1. 实词虚词：掌握120个常见文言实词（如“爱”“兵”“诚”），18个常见文言虚词（之乎者也等）的基本用法。

2. 特殊句式：判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置、状语后置等）。

3. 翻译原则：直译为主，意译为辅，字字落实，注意通假、词类活用等。

六、古诗词鉴赏

1. 意象与意境：常见意象如“月亮”（思乡）、“杨柳”（离别），体会诗歌营造的整体氛围。

2. 手法技巧：托物言志、借景抒情、用典、虚实结合、动静结合等。

3. 语言风格：清新自然、沉郁顿挫、豪放飘逸、婉约含蓄。

七、现代文阅读

1. 理解分析：筛选并整合文中信息，理解重要词语、句子的含义。

2. 鉴赏评价：分析作品结构、表现手法，评价思想内容和作者观点态度。

3. 探究拓展：从不同角度和层面发掘作品的意蕴，提出个性化见解。

八、文化知识

1. 古代文化：姓名称谓（谦称、敬称）、官职科举、天文历法、地理风俗等常识。

2. 经典典籍：“四书五经”、“前四史”、《说文解字》等基本了解。

九、语言文字应用

1. 标点符号：规范使用逗号、句号、引号、破折号等，注意易错点（如引号与句末点号的位置）。

2. 语言连贯：语句排序、补写句子，注意上下文逻辑与衔接。