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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
1. 活泼好动，喜欢围着老师问“为什么”，小手总能把玩具摆出有趣的样子。要是午睡时能安静闭眼，你会更棒！
2. 会用大大的拥抱表达喜欢，看到小朋友哭会去拍拍他。要是玩玩具时能和大家一起分享，不着急，大家会更喜欢你。
3. 小耳朵特别灵，老师教的儿歌第一个学会，还能唱给爸爸妈妈听。下次听到集体活动信号，要像小火车一样快好队哦。
4. 吃饭香香不挑菜，自己穿鞋的样子特别认真。游戏时再大胆一点，举手说出你的想法，老师很期待听到你的声音。
5. 像只开心的小云雀，总能带来笑声。但和小朋友有矛盾时，记得先用嘴巴说，小手要轻轻放好。
6. 观察力强，发现自然角的小豆子发芽了会兴奋地告诉所有人。如果画画时能耐心涂完颜色，你的作品会更精彩。
7. 喜欢模仿小动物走路，模仿得惟妙惟肖是咱们班的“开心果”。下次试试自己动手扣扣子，你一定能学会。
8. 故事时间眼睛亮晶晶，听得最入神。户外活动时，要是能勇敢地爬上攀登架，你会看到不一样的风景。
9. 很有礼貌，“谢谢”“请”字总挂在嘴边，大家都很喜欢你。尝试在美工区多待一会儿，捏一个你最喜欢的橡皮泥小熊吧。
10. 运动小能手，跑得快跳得高。如果做手工时能像赛跑一样坚持到不半途而废，你的小手会越来越巧。
11. 喜欢静静地看着绘本，自己编出有趣的情节。邀请你下次加入娃娃家的游戏，当一回“小主人”，一定会很好玩。
12. 你负责收拾玩具的时候，区域总是整整齐齐，是老师的好帮手。如果上课时能管住自己的小嘴巴，不悄悄和旁边的小朋友说话，你就更棒啦。
13. 情绪都写在小脸上，开心就笑，不高兴就撇嘴。学习像大孩子一样，用语言告诉老师“我不高兴了”，我们能一起解决。
14. 对音乐特别敏感，一听到节奏就忍不住摇摆身体。下次建构区活动，试试用积木搭一座高高的塔，相信你能做到。
15. 特别有主见，自己选的游戏玩得特别投入。和大家一起玩的时候，稍微听听别人的想法，你会发现更多乐趣。
16. 像只温和的小绵羊，从不和小朋友争抢。其实你的想法很好，大声说出来，让大家听听你的好主意。
17. 自理能力强，自己洗手、漱口做得有模有样。集体活动时，试着往前坐一点，离老师近一点，你能看得更清楚。
18. 对新玩具总是充满好奇，第一个跑去尝试。玩完之后记得把它送回家，这样下次它还会等着你。
19. 你的笑容特别有感染力，能让阴天都变晴朗。只是遇到一点小困难时，别急着皱眉说“我不会”，再试一次，老师帮你。
20. 这学期你长高了一大截，也变得更大方了。还记得你第一次在大家面前介绍自己的玩具，虽然声音小小的，但特别勇敢。继续加油！