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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
近期，我们对本校教学楼、操场及宿舍区一次性塑料瓶（主要为饮料瓶）的日使用与丢弃情况进行了为期一周的抽样调查。
一、基本情况
调查发现，校园内每日约产生废弃塑料瓶600个，其中约70%集中于操场及小卖部周边。高峰期（午休及下午课后）产生量占全日的65%。
二、主要问题
1. 回收率低：仅约35%的塑料瓶被投入可回收垃圾桶，多数混入普通垃圾或被随意丢弃。
2. 重复利用意识薄弱：超过90%的学生选择直接购买瓶装饮料，自带水杯者占比不足15%。
三、现象原因
1. 便利性依赖：小卖部瓶装饮料购买便捷，价格低廉。
2. 回收设施不足：操场区域可回收垃圾桶设置较少。
3. 环保教育缺实践：学生虽具基础环保知识，但行动转化不足。
四、现状总结
目前校园塑料瓶消耗量大，有效回收率低，资源浪费与环境污染问题较为突出。需从设施完善与习惯引导两方面着手改善。