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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
1979年江苏省常州市全体少先队员向全国少年儿童发出的活动倡议是：在全国少年儿童中广泛开展“我们爱科学”活动。
这份倡议于1979年2月14日由常州市全体少先队员提出，并在1979年3月10日获得了共青团中央、全国科学技术协会和教育部联合发出的通知予以热情支持和推广，号召全国少年儿童积极响应。1979年3月22日的《》也对这一倡议及三部委的支持进行了报道。
倡议书的核心内容包括：
口号：“从小爱科学，长大攀高峰”。
目的：让少年儿童人人知道实现四个现代化的宏伟目标，知道科学在实现四化中的重要作用，知道为实现四化自身肩负的革命重任，从而为四化勤奋学习，争当“三好学生”。
具体要求：倡议提出了“六个一”的具体活动要求，即：人人读一本科技书，讲一个或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一件科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学在未来发展的远景。其最终目的是引导少年儿童“为四化学科学，用科学”。
倡议的背景是当时全党全国的工作重点正转移到社会主义现代化建设上来，而实现四个现代化的关键是科学技术现代化。少年儿童被视为我国科学技术事业的后备力量，因此抓好科学普及教育被认为是培养科技人才的重要一环。开展“我们爱科学”活动，旨在丰富和活跃少年儿童的课外生活，促进他们在德、智、体各方面全面发展。
这一倡议得到了迅速而广泛的响应。在1979年10月召开的第六次全国少先队工作会议上，报告将“我们爱科学”活动列为少先队历史上卓有成效的品牌活动之一。该活动在全国少年儿童中掀起了一股“为四化学科学、用科学”的热潮，并被视为后来“少年科学院”等青少年科技活动的重要源头和发展基础。