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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
校园东南角那几棵老槐树长得正旺，枝叶密层层地压着图书馆西墙的红砖。下午四点半的光景，斜阳从北教学楼的缝隙里漏进来，把墙上“勤学、善思、励志、笃行”的八字校训晒得有些晃眼。土木学院刚下课的学生三三两两穿过，安全帽拎在手里，帆布鞋面上还沾着点没拍净的石膏粉。
建筑与规划学院楼里飘出淡淡的模型板切割声。三楼的敞廊上，几个学生正弯腰围着一座城市交通枢纽的沙盘，有人捏着卡纸比划，有人举着手机找角度。穿灰色夹克的老师背着手站在后面，偶尔伸手指一下：“疏散通道的尺度再核对一遍。”声音不高，却让所有人都停了手里的活计。这楼是上世纪八十年代的老房子，水磨石地面被磨得温润发亮，墙上的展板却年年更新——今年挂的是皖南村落改造的实测图，铅笔稿上密密麻麻标着尺寸。
食堂二楼的招标栏前总围着小圈人。新贴出的“结构力学竞赛校内选拔通知”边角已经卷起来了，有个男生掏出手机逐页拍着。旁边的公示栏里，夹着“徽派建筑测绘暑期实践队成员名单”的塑料封套在风里轻轻响动。后勤处上个月新换了分类垃圾桶，蓝绿灰三色并排立在宿舍区路口，桶身上印的垃圾分类指南被晒得有些褪色。
操场北侧正在挖沟铺设新的管网，黄色拦出片临时通道。戴红色安全帽的工地负责人摊开图纸，正和两个拿着测量仪的学生解释管线走向。那学生笔记本上记着“管径150mm，埋深1.2m”，字迹边还草草画了个剖面示意。更远些的实训基地里，砌筑工位的砖墙上已经抹好了两道水泥示范面，抹子痕齐齐地排成斜线，像给灰扑扑的墙面绣上了暗纹。
晚课铃响前，图书馆四层靠窗的位置最紧俏。那里能看见整个实验综合楼的施工进度——塔吊正把预制构件往第七层转，夕阳底下，橘红色的安全网微微鼓动着。有个女孩合上《徽州民居营造技艺》，抬头望了会儿窗外。她摊开的笔记本扉页上，用工整的小楷抄着校史馆里的那句话：“始于1958年的基础技术训练班，今已成长为培育城乡建设人才的重镇。”
夜色漫过运动场东边的香樟林时，逸夫楼实验室的窗子陆续亮起来。有间屋里透出蓝莹莹的光，那是学生在做建筑光环境模拟。走廊尽头的开水房冒着白气，保温杯磕碰的轻响里，隐约听见有人在讨论毕设选题：“我想做既有住宅的适老化改造……”
风从南校区新建的装配式展示区穿过，那些预制的墙板柱梁在月光下泛着青灰色的光。墙上的展示牌被吹得轻轻晃动，牌子上“产学研融合示范项目”的字样，在保安手电筒的光斑里一闪而过。