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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
星期天下午，太阳暖洋洋的，天空瓦蓝瓦蓝的，飘着几朵棉花糖似的白云。小明、小红和小华约好了，一起到郊外的草地上放风筝。
草地绿油油的，又平坦又宽阔，风儿一阵一阵地吹着，正是放风筝的好时候。你看，天空已经成了风筝的舞台啦！一条威武的“大金龙”瞪着圆眼睛，在云里穿梭；一只漂亮的“花蝴蝶”扇着翅膀，好像在跳舞；旁边还有一只展翅高飞的“老鹰”，神气极了。
小明迫不及待地举起了他的燕子风筝，那风筝有着剪刀似的尾巴，翅膀上画着五彩的花纹，可精神了。小华在后面帮他高高举起风筝，大声喊：“准备好了吗？跑！”小明一手握着线轴，一手拉着线，飞快地向前跑了起来。小华看准时机，用力向上一送，燕子风筝摇摇晃晃地离开了地面。小明一边跑一边慢慢放着线，风筝借着风势，越飞越高，稳稳地飘在了空中。小红抱着她心爱的蝴蝶风筝，在旁边高兴得直跳：“飞起来啦！真高呀！”
远处，有一家三口也在放风筝。爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，他们笑眯眯地看着身边的儿子。小男孩拉着一个三角形的彩色风筝，那风筝已经飞得像一个小点儿了，他兴奋地回头，好像在说：“爸爸妈妈，看我的风筝飞得多高！”
天空中的风筝越来越多，地上的笑声也一串一串的。线越放越长，风筝越飞越远，好像要跟着小鸟一起去做伴。小明他们看着自己放飞的风筝，心里乐开了花。放风筝真有趣，它把快乐和希望，都带上了蓝天！