阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
我们学校有个小花园，它就在教学楼后面，虽然不大，但却是我们下课最爱去的地方。
春天，花园像刚睡醒一样。围墙边的迎春花最早知道消息，金黄金黄的小花一串串的，像小喇叭在吹：“春天来啦！”小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好奇地东张西望。紫藤架上的叶子还没长密，阳光透过缝隙洒下来，在地上画出好多会跳舞的光斑。我们最喜欢在紫藤架下跑来跑去，让光斑跳到自己的手心里、肩膀上。
夏天，花园最热闹了。紫藤的叶子长得又厚又密，把整个架子遮得严严实实，像一把绿色的大伞。中午太阳火辣辣的，可架子下面却特别凉快。我和同学们常常坐在石凳上看书、说悄悄话。花坛里的月季全开了，红的、粉的、黄的，一朵比一朵漂亮，蜜蜂和蝴蝶在花丛里忙个不停。有时候，我们还能看见小麻雀在枝头跳来跳去，“叽叽喳喳”地唱歌。
秋天，花园换上了新衣服。银杏树的叶子变黄了，风一吹，像一把把小扇子从树上飘下来，地上铺了一层金黄色的地毯。桂花开了，小小的，藏在绿叶中间，你不仔细看都找不到它。可是它的香味藏不住，整个花园都是甜甜的，连我们教室都能闻到。我们捡起掉在地上的桂花，夹在书里，书也变得香喷喷的。
冬天，花园安静了许多。紫藤的叶子掉光了，剩下弯弯曲曲的藤蔓缠在架子上，像一幅用棕色线条画的画。下雪的时候最有意思，雪花给石凳戴上了白帽子，给小路盖上了厚棉被。我们轻轻摇一下小树，雪就“簌簌”地落下来，落在脖子里，凉丝丝的，大家笑着跑开。
这就是我们学校的小花园，它像一位会变魔术的爷爷，每个季节都给我们不一样的惊喜。我爱这个小花园，它是我心里最美丽的一角。