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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
清晨六点的闹钟
敲碎薄薄的梦境
昨夜未完的试卷
还躺在未合拢的笔袋里
像一艘搁浅的船
我们奔跑
在环形跑道与函数曲线之间
脚步踏出相同的频率
汗水浸透的白色校服
是短暂统一的旗帜
风鼓起衣袖时
有人低声哼着流行的旋律
课桌刻着褪色的名字
粉笔灰落在年轻的眉梢
窗外的梧桐
绿了又黄
见证我们演算未来
把梦想写进每一道选择题
橡皮屑堆积如山
像时光悄然的骨殖
偶尔停下笔
看夕阳把教室染成橘色
那时我们谈论远方
像谈论触手可及的星辰
笑声惊起走廊的鸽子
扑棱棱飞向绯红的天际
秘密在纸条间流传
心事锁进带密码的日记
耳机分你一半
旋律共享年轻的悲喜
我们笨拙地练习成长
像初学飞翔的雏鸟
在跌倒与爬起之间
长出坚硬的羽翼
青春是未完成的诗行
写在第几页草稿纸上
被风吹乱顺序
依然倔强地
不肯画上句号