阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
一、名称
2023-2024学年度第二学期XX小学英语教研组工作计划
二、目的
1. 深入落实“双减”政策，提升课堂教学效率与作业设计质量。
2. 加强教师队伍专业学习，聚焦单元整体教学设计与核心素养培养。
3. 优化校本教研活动形式，解决教学实际问题，提升学生英语学习兴趣与综合语言运用能力。
三、时间
2024年3月至2024年7月
四、主要内容与措施
1. 常规教学管理
备课检查： 每月一次集体备课教案检查，重点看教学目标定位是否准确、活动设计是否层次分明、板书设计是否精要。
听课评课： 组内每位教师每学期至少完成一节公开课或研讨课，课后及时组织评议，记录归档。
作业监控： 推行“基础+拓展”的分层作业模式，每月抽查一个年级的作业，关注批改反馈及时性及学生订正情况。
2. 专题教研活动
主题研讨（双周一次）： 围绕“单元整体教学下的情境创设”、“英语学习活动观在课堂中的实践”、“低年段课堂有效激励与评价”等主题展开讨论。
课例研究（每月一次）： 选定一个典型课例（如词汇课、对话课、阅读课），进行“备课-说课-上课-观课-议课-反思”的闭环研究。
技能练兵（4月）： 组织青年教师英语口语展示、板书设计比赛。
3. 教师专业发展
读书分享（3月、5月）： 共读一本英语教学理论书籍（如《小学英语这样教》），进行读书心得交流。
外出学习反馈（及时进行）： 参加区、市教研活动的教师，须在组内进行二次传达与分享。
资源库建设： 整理本学期优秀教案、课件、作业设计、单元练习卷，形成年级教学资源包共享。
4. 学生活动安排
三年级（4月）： “Fun with Phonics”字母发音操比赛。
四年级（5月）： “I Can Tell a Story”英语绘本故事表演赛。
五年级（6月）： “Happy English Corner”校园英语角主题交流活动。
五、预算（概算）
教师专业书籍购买：800元
学生活动奖品与材料费：1000元
教研活动资料打印与耗材：500元
总计：2300元（从学校教研经费中列支）