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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
初读鲁迅先生的《朝花夕拾》,感觉像是走进了一个既熟悉又陌生的老宅子。书里讲的事,离我们很远,都是清末民初的旧事;但细细读来,里头那些关于童年、成长和回忆的情绪,又好像离我们很近。
这本书最吸引我的,是鲁迅先生小时候的样子。原来他也不是天生就严肃的,他也有调皮贪玩的时候。在《从百草园到三味书屋》里,他那个“乐园”般的百草园,有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,还有传说中的美女蛇。他会为了捉蜈蚣、班蝥而兴奋,也会因为被送到全是“之乎者也”的三味书屋念书而觉得枯燥。读到这些,我忽然觉得课本里那个总是皱着眉头的鲁迅先生,变得亲切多了,仿佛就是我们身边一个爱玩又有点烦恼的大哥哥。
书里也写了很多他生命中重要的人。我最喜欢的是《阿长与〈山海经〉》。保姆长妈妈,一开始在鲁迅笔下是喜欢切切察察、睡相不好、规矩还多的粗人,甚至害死了他心爱的隐鼠。但当这个不识字的保姆,默默记下他的渴望,把一套绘图的《山海经》买回来,说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”的时候,那份朴实真挚的好,一下子击中人心。还有藤野先生,那位对异国学生毫无民族偏见、悉心教导的日本老师,他的正直与温暖,成为了鲁迅心里永远的光亮。这些人让我明白,一个人的成长路上,总会被一些善良照亮,哪怕他们自己可能很平凡。
书里也有让我觉得不太舒服,甚至有点害怕的地方。比如《二十四孝图》,那些“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的可怕故事,让我看到了旧礼教吃人的一面。鲁迅先生说,这让他小时候就对想做孝子的计划完全绝望了。还有《父亲的病》里,那些庸医开的稀奇古怪的药引,比如“蟋蟀一对”还要“原配”,让人觉得荒唐又悲哀。这些篇章像一把把小刀子,轻轻划开了那个时代温情的表面,让我看到了底下的陈腐和沉重。它不只是回忆,也在温和地批评着那些不好的东西。
整本书读下来,就像书名“朝花夕拾”一样,是鲁迅先生人到中年,回头去捡拾清晨带露的花朵。这里有带刺的(对旧传统的批判),也有芬芳的(对温情人物的怀念)。他写猫,写鼠,写无常鬼,写范爱农,琐琐碎碎,却拼出了一个有血有肉、有爱有憎的少年成长史,和一个风云变幻的时代侧影。
对我们初一的学生来说,读《朝花夕拾》,不仅仅是完成一项阅读任务。它更像是一面镜子,让我们照见自己的童年和成长;也是一扇窗户,让我们窥见一百多年前的中国社会是什么样子。它告诉我们,要像鲁迅先生一样,永远保持一颗敏锐而善良的心,珍惜身边的真情,也勇于看清和思考那些不合理的事物。这本书,需要慢慢读,细细品,年龄渐长,或许还能读出更多不同的味道来。