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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
为提升我校班主任班级管理、家校沟通及心理健康教育能力，特制定本学年专题培训计划。
一、培训名称
“立德树人，赋能成长”小学班主任核心素养提升培训
二、培训目的
1. 更新教育理念，强化班主任师德师风与育人责任感。
2. 掌握班级常规管理、活动组织与突发事件处理实用技巧。
3. 提升有效家校沟通与合作能力。
4. 学习识别与应对学生常见心理问题的基本方法。
三、培训时间
2025年3月至6月，每月第二周周五下午（14:00-16:30），共4次。
四、培训内容与安排
1. 第一讲（3月14日）：班级管理的艺术与实务
内容：班级制度文化建设、班干部培养、班级日常事务高效管理。
形式：专题讲座+案例分析。
2. 第二讲（4月11日）：家校共育与沟通策略
内容：不同类型家长沟通技巧、家长会创新设计、家访实效性提升。
形式：情景模拟+经验分享。
3. 第三讲（5月9日）：学生心理健康教育初步
内容：小学生常见心理行为问题识别、课堂心理疏导技巧、校园危机初步干预。
形式：专家讲座+小组讨论。
4. 第四讲（6月13日）：主题班会设计与班主任自我成长
内容：主题班会策划与实施、班主任情绪管理与职业规划。
形式：工作坊+成果展示。
五、培训对象
全体在职班主任，鼓励青年教师及后备班主任参加。
六、培训预算
1. 专家授课费：4000元/人×4次=16000元
2. 资料印制费：500元
3. 场地及物料费：300元
总计：16800元（从学校教师培训专项经费列支）
七、考核与评估
1. 每次培训签到，原则上不得缺席。
2. 培训结束后一周内，提交一份不少于800字的实践反思报告或班级管理改进方案。
3. 结合过程参与与成果报告，颁发校级培训结业证书。