阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
教学目标
1. 知识与技能：初步掌握行进间直线运球的动作方法，能连续运球15米以上。
2. 过程与方法：通过练习与游戏，发展身体协调性及控球能力。
3. 情感态度与价值观：培养对篮球运动的兴趣和合作精神。
教学过程
一、开始部分（8分钟）
1. 集合整队，师生问好。
2. 宣布本课内容：“今天我们学习篮球行进间运球”。
3. 热身活动：绕场地慢跑两圈，徒手操（重点活动手腕、脚踝）。
二、基本部分（28分钟）
1. 讲解示范：教师讲解行进间运球要领——身体前倾、目视前方、用手腕手指按压球的后上方，落点在身体侧前方。
2. 原地运球练习：学生先做原地高低运球30次，熟悉球感。
3. 行进间练习：
（1）直线慢走运球：沿跑道线慢走运球，体会手部动作与步伐配合。
（2）分组练习：分四组，依次进行直线慢跑运球，距离20米，教师巡回指导。
4. 游戏“运球接力”：四组学生进行20米运球往返接力，要求球不离手，失误需原地调整。
三、结束部分（4分钟）
1. 放松活动：拉伸手臂、腿部肌肉，调整呼吸。
2. 课堂小结：表扬进步学生，指出常见问题（如低头看球、用力过猛）。
3. 回收器材，宣布下课。
板书设计
篮球行进间运球
要领：前倾、目视前方、按压球侧后上方
重点：手、脚、球协调
难点：控球稳定性