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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
这周过得好快啊，像坐了小火箭，“嗖”一下就从星期一蹿到了星期五。
先说件开心事吧。周三的科学课，我们做了“火山喷发”实验。小苏打加白醋，装在黏土捏的小火山里。我是小组长，负责倒醋。手一抖，醋倒多了，结果红色泡沫“呼啦”一下全涌出来，流了一桌子，还溅到了前排同学的后背上，吓得他“嗷”一嗓子跳起来。全班同学都快笑疯了，连平时最严肃的科学老师都转过身去，肩膀一抖一抖的。最后我们组被罚擦了三天黑板，可大家一点不郁闷，一想到那个场面就想笑。科学书上冷冰冰的“酸碱中和反应”，这下算是彻底记住了。
也有件烦心事。周五数学单元考，最后一道应用题特别绕，讲的是游泳池一边进水一边放水。我算了半天，脑子里全是水管哗哗流，水池子一会儿满一会儿空，结果时间不够，最后答案也没写全。交卷的时候心里七上八下的，感觉像揣了只不听话的兔子。同桌考完就说“太简单了”，听得我更难受了。唉，看来周末又得跟我爸那本《奥数举一反三》较劲了，不然下次还得被这种“水管工程题”打败。
哦对，这周还换座位了。我现在坐在靠窗第四排。下午太阳晒进来，暖洋洋的，照在课本上明晃晃的。有时候听课走神，就看窗外那棵老槐树，叶子已经落了一大半，剩下几片特别顽强的，在风里摇啊摇的。这个位置看黑板反光有点厉害，得侧着点头，不过好处是老师从后门“巡视”时，我能第一个察觉。
周末计划嘛，数学卷子两张，作文一篇《我的拿手好戏》（我打算写“煎荷包蛋”，虽然十次有五次会煎破），还得去上那个让我又爱又恨的素描课。真希望周末能有四十八个小时。
好像也没啥特别的了。六年级的日子，大概就是这样，有笑出眼泪的时候，也有挠破头的时候。这一周，就这么平平常常、忙忙碌碌地过去了。好了，就写到这儿吧，我得去对付那张数学卷子了。