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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
那篇课文我读了好几遍，每读一次，心就像被重重地揪一下。圆明园曾经有多美，被毁得就有多惨，这种对比让人憋得慌。
书上说它是“万园之园”，是几代人心血的结晶。我闭上眼，试着去想那“金碧辉煌的殿堂”，那“玲珑剔透的亭台楼阁”，还有仿照各地名胜建造的风景。那该是多大多美的一个园子啊，仿佛把天下所有的奇景和想象都装了进去。这不仅仅是皇帝的园林，更像是我们老祖宗智慧和手艺的一座活的博物馆。
可就是这样一个地方，在1860年，被英法联军抢了、烧了。读到这里，我脑子里不再是美丽的画面，而是漫天的黑烟，烧了三天三夜的大火。他们抢走了能拿走的一切宝贝，拿不走的，就砸掉、毁掉，最后放一把火。这哪是打仗，这分明是强盗，是最野蛮的破坏。看着书上那幅残破石柱的插图，我觉得那不只是石头，那是，就那么赤裸裸地立在那里，又难看，又疼。
最让我心里不是滋味的，是那种深深的无力感。我们的好东西，我们守不住。因为那时候的国家太弱了，落后了，别人就敢闯进门来，把你最珍贵的东西砸个稀巴烂。圆明园的火，烧掉的不只是木头和石头，更烧掉了一个时代的尊严和骄傲。
圆明园的废墟像一块巨大的碑，它立在课本里，也立在我们心里。它不是在让我们一直哭，而是在大声提醒我们：美丽和文明需要力量去守护。今天的我们，再也别让这样的悲剧重演。把那份心痛憋着的劲儿，用到好好建设我们的国家上去，这才是对那段历史、对那片废墟最好的回应。