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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
这一周过得像一阵风，呼啦一下就过去了。仔细想想，好像每天都差不多，但又确实有那么点不一样的事儿。
先说件挺逗的事儿。周三下午体育课，自由活动的时候，我看见班上的“小皮猴”李想，一个人蹲在篮球架底下，对着地上的蚂蚁窝发呆。我凑过去问他干嘛呢，他头也不抬，特认真地说：“我在研究蚂蚁的交通规则，你看，这两只对上了，碰碰触角，就各走各的路了，从来没堵车过。”我一下就乐了。你说，他平时做数学题老算错步骤，看蚂蚁搬个家倒研究得头头是道。后来，体育老师也过来了，我们仨就蹲在那儿看了好半天，老师还给我们讲蚂蚁用触角传递信息素。一节体育课，愣是上成了自然观察课，汗没出多少，知识倒涨了点。这事儿让我觉得，兴趣这东西真神奇，它能让你在别人觉得无聊的地方，找到自个儿的乐子。
周五的语文课有点挑战。老师让即兴演讲，题目当场抽。我抽到的是“我印象最深的一种声音”。当时脑子有点空，站上讲台，心砰砰跳。我忽然就想起我外公了。外公家在乡下，小时候暑假回去，最常听见的，就是午后他坐在竹椅上，摇着蒲扇的那种“呼啦、呼啦”的声音，慢悠悠的，带着竹子的清香和催眠的魔力。我就把这个说了。说的时候，好像那声音就在耳边，心里也不慌了。没想到，说完之后，老师点了点头，同学也没笑话我。这让我明白，有时候最真实、最贴近自个儿生活的感受，反而最能打动人，根本用不着去编什么惊天动地的大事儿。
周末在家，我也没闲着。我妈让我整理一下自己的书桌，那简直是个“历史考古现场”。我清出了上学期没写完的练习册、好几支没帽的笔、还有一张皱巴巴的、画了一半的漫画。整理的时候，我发现自己真是“挖坑不填”的高手，好多事开了个头就没了下文。把东西都归置整齐，该扔的扔，该留的留，书桌一下子清爽了，心里好像也亮堂了一点。我寻思着，这大概就跟电脑清理内存一样，定期清一清，才能跑得更顺畅吧。
这一周，没发生什么大事，但就是这些小小的观察、小小的挑战、小小的整理，拼凑起了七天的日子。它们让我觉得，日子不是“唰”一下就白过了的，每一刻，只要你留意，好像都能留下点浅浅的印记。下周？下周的事儿下周再说吧，先把这周记完。