阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
教学目标：
1. 学生能理解“端午安康”等祝福简语的文化内涵。
2. 学生能运用恰当的祝福简语进行节日交际。
3. 通过活动感受端午节的传统习俗与情感表达。
教学过程：
1. 导入：展示粽子、龙舟图片，提问学生联想到什么节日。
2. 新知讲解：讲解“端午安康”与“端午快乐”的区别，强调端午节最初是健康祈愿的节日。
3. 活动一：小组讨论，除“安康”外，还能用哪些十字简语祝福（如：“粽香情浓，岁岁安康”“艾叶飘香，福满端阳”）。
4. 活动二：情景模拟，两人一组用祝福简语进行节日对话练习。
5. 小结：归纳祝福语的使用场合与文化意义。
板书设计：
端午节祝福简语
核心：祈福安康
常见：端午安康、吉祥如意
创作：粽香情浓，岁岁平安
要点：贴合节日内涵